كلمات البحث : منتديات جامعة الملك فيصل, منتدى جامعة الملك فيصل , جامعة الملك فيصل التعليم عن بعد , منتديات النقاش جامعة الملك فيصل , منتديات جامعه الملك فيصل انتساب , انتساب جامعة الملك فيصل , الملك , فيصل , منتدى , ملخصات , واجبات جامعة الملك فيصل , King Faisal University , King , Faisal , University
العودة   منتديات جامعة الملك فيصل > إدارة الأعـمـال - جامعة الملك فيصل > المستوى الاول - ادارة اعمال
التسجيل التعليمـــات قائمة الأعضاء التقويم البحث مشاركات اليوم اجعل كافة الأقسام مقروءة



كل مايشمل الملخصات والواجبات والمناقشات


كل مايشمل الملخصات والواجبات والمناقشات

جامعة الملك فيصل سلامٌ من ودود رحيم صبآحكم فأل لا ينتَهي ، وَ ثقةٌ باللهِ تتجدّد ( ) مساؤكم أمانٍ تحلّقُ نحوَ

إضافة رد
 
LinkBack أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
  #1  
قديم 05-08-2014, 03:52 PM
عضو مميز
 
تاريخ التسجيل: Apr 2014
المشاركات: 2,547
افتراضي كل مايشمل الملخصات والواجبات والمناقشات

جامعة الملك فيصل


مايشمل الملخصات والواجبات والمناقشات tumblr_mjv63an2RQ1rq


سلامٌ من ودود رحيم


صبآحكم فأل لا ينتَهي ،

وَ ثقةٌ باللهِ تتجدّد ( )

مساؤكم أمانٍ تحلّقُ نحوَ السماء ،

لتغدو كمَا الغيثِ عذبُ نضرْ




موضوع يشمل ع الملخصآت + طريقة المذاكره + جدول الإختبارات

وب آذن آلخآلق يكون شآمل وكآمل

لكل م ترغبون به ,


مايشمل الملخصات والواجبات والمناقشات 931597659.png

#

المحاضرآت : إذآ مستعجلين عليها .. تلاقونها هنا :


#

نمآذج ل الإختبآرآت السابقه :


#

هـــــــــآم /


#

اي سؤآل أو آستفسآر تفضلو هنا /


#

طريقه الدخول ع المحاضره المسجله وتحميلها


#

روابط مهمه /

بوابة التعليم عن بعد :


البلاك بورد :


الإفتراضي :


الجدول الزمني :


الخدمات الطلابيه :


المقررات وجدول الإختبارات :




مايشمل الملخصات والواجبات والمناقشات tumblr_mn8l6irNH41qe


دمتم ب نقاء


رد مع اقتباس
  #2  
قديم 05-08-2014, 03:53 PM
عضو مميز
 
تاريخ التسجيل: Apr 2014
المشاركات: 2,547
افتراضي رد: كل مايشمل الملخصات والواجبات والمناقشات


المناقشات
*المناقشة الأولى

"ليست هناك دول متقدمة وأخرى متأخرة بل توجد فقط إدارات متقدمة وأخرى متخلفة". ناقش هذه المقولة بناء على ما درست؟
تعد الإدارة الناجحة مؤشراً على تقدم المجتمعات البشرية، لأنها سمة من السمات البارزة في المجتمعات المتقدمة،
لأن كل تخلف يحصل في المجتمعات هو بسبب فقدان السيطرة والتحكم أي فقدان الإدارة،
ومن هنا نفهم المقولة التي تقول أنه “ليس هناك دول متقدمة وأخرى متأخرة بل توجد إدارات متقدمة وأخرى متخلفة”.

لذا لا يجادل أحداً في أهمية الإدارة ودورها البارز في تطوير وتنمية المجتمعات البشرية نحو الأفضل.




*المناقشه الثانية
كيف يتم قيآس آدآء آلمنظمآت ؟
يقاس أداء المنظمة بشكل عام على عدة مؤشرات ..
1- الفاعلية : تركز علىالمخرجات
2-الكفاءة : تركز علىالمدخلات

3-الإنتاجية : تساوي المخرجات مقسومة على المدخلات


*المناقشة الثالثة
ماهي أهم إسهامات مدرسة العلاقات الانسانية في الفكر الاداري؟
مدرسة العلاقات الإنسانية "التون مايو":ظهرت كرد فعل على إهمال النواحي النفسية والاجتماعية من قبل المدرستين السابقتين (تيلور وفايول) ولهذا فقد ركزت هذه المدرسة على الاهتمام بالإنسان كإنسان من خلال اتصاله وتفاعله مع الجماعة وأن العوامل النفسية والاجتماعية بين العاملين لها دور كبير في زيادة الكفاءة والانتاجية قياساً بالعوامل الإدارية، ولذلك فقد كان من اهتمامات هذه المدرسة دراسة أثر التصميم المادي لمكان العمل كالإضاءة والتهوية استخدام الألوان على إنتاجية العاملين، وعلى إثر ذلك قام التون مايو رائد هذه المدرسة بالعديد من التجارب عُرفت بتجارب الهاوثورن لدراسة مدى تأثير الإضاءة على الانتاجية أدت من خلال إجرائها للكشف عن أثر العامل المعنوي والروح المعنوية للعاملين على الإنتاجية بصفة عامة، ونشير هنا لأهم نتائج دراسات الهاوثورن:
زيادة الانتاجية ترتبط بالعلاقات الانسانية السائدة في المجموعة
- العلاقات السائدة بين المجموعة
- العلاقات مع المشرفين وانماط القيادة السائدة
- توسيع التجارب إلى آلاف لعمال وتعميم النتائج
نتائج المدرسة :
الإنتاجية ترتبط بالعوامل النفسية للعامل
الهيكلة غير الرسمية
النجاح في إدارة المؤسسة يرتبط بفن القيادة السائد به
بناء على هذه الأفكار تقترح المدرسة :
*إعداد الرؤساء في مجال القيادة
*الاهتمام بالحياة العامة للمرؤسين
*تصميم مناصب عمل غير تايلورية
*تحسين المعلومة

*إنشاء مصلحة وظيفية للموارد البشرية


*المنآقشه آلرابعه

كيف يمكن الاستفادة من نظرية هرمية الحاجات لماسلو في الادارة؟

نظرية هرمية الحاجات لماسلو هي نظرية في علم النفس في تحفيز الإنسان عرضها ماسلو
في عام 1943 والتي انتشرت فيما بعد على نطاق واسع. تؤكد نظريته أن الفرد يميل
لإرضاء احتياجاته بشكل متتالي. وهذه الاحتياجات تشغل مجموعات في الهرم مرتبة على
حسب أهميتها ولقد تناول ماسلو في شرح نظريته شخصيات يحتذي بهم
أمثال : ألبرت اينشتاين ، جين آدم ، روز فلت و فرد ريك دوجلاس
وتنقسم الى قسمين :احتياجات ثانويه واحتياجات اساسيه


*المنآقشه آلخامسه
كيف يمكن الاستفادة من نظرية هرمية الحاجة لماسلو في إدارة المنظمة؟
هي نظرية سيكولوجية اقترحها أبراهام ماسلو بعنوان "نظرية في التحفيز الإنساني"،
كما يرتبها هرم ماسلو. في شكل هرم على حسب أهميتها النسبية مرتبه ترتيا تصاعديا بادئا
بالحاجات الدنيا :وتتلخص حاجات ماسلو في خمس مجموعات:
1- الحاجات الفزيولوجية ( Physiological needs) وهي تشمل الحاجات الجسمانية الأساسيةلاستمرار الحياة كالحاجة الى الطعام والشراب والهواء والملبس والراحة وغيرها.
2- حاجات الأمان ( safty needs) وهي تشمل حاجات الشخص لتوفير الأمان سواء أكان
هذا الأمان من الناحية المادية أو من الناحية المعنويةوالنفسية أو الأمان ضد الأضرار الجسدية .
3- الحاجات الاجتماعية ( Social needs) 4- حاجات التقدير ( Esteem needs)
وتشمل حاجة الفرد لشعوره بتقدير الآخرين له واحترامهم وشعوره بالقدرة والنجاح
وكذلك الحاجة لتقدير الشخص لذاته

*المنآقشه آلسادسه
ما سر الاهتمام المتزايد بالمسؤولية الاجتماعية واخلاقيات الأعمال؟
أخلاقيات الاعمال هي شكل من أشكال الأخلاقيات التطبيقية التي تدرس
المبادئ الأخلاقية والمشكلات الأخلاقية أو والأدبية التي تنشأ في بيئةالأعمال التجارية.
الأمر ينطبق على جميع جوانب إدارة الأعمال ذات الصلة بسلوك الأفراد ومنظمات الأعمال ككل.
الأخلاق التطبيقية هومجال في الأخلاقيات يتعامل مع المسائل الأخلاقية في العديد
من المجالات مثل المجالات الطبية والتقنية والقانونية وأخلاقيات الأعمال.
في كثير من الأحيان يمكن للأعمال تحقيق مكاسب قصيرة الأجل من خلال العمل
بطريقة غير أخلاقية، ولك نمثل هذه السلوكيات تميل إلى تقويض الاقتصادعلى بمرور الوقت.
يمكن أن تكون أخلاقيات الأعمال معيارية وذات انضباط وصفي.
كممارسة الشركات والتخصص الوظيفي، المجال يكون معياري في المقامالأول.
ويؤخذ أيضا في الأسلوب الأكاديمي hgوصفي. ويعكس مدى وقدر أخلاقياتالأعمال
الدرجة التي تنظر بهاالأعمال إلى القيم الاجتماعية الغير اقتصادية.
ومن الناحية التاريخية،تم زيادة الاهتمام بأخلاقِ الأعمالِ أثناءالثمانيناتِ والتسعينياتِ،
في كل من الشركاتِ الكبيرة والأكاديميات. وعلى سبيل المثال، اليوم معظم مواقع الويب الخاصة
بالشركات الكبرى تأكد على التزامها بتعزيز القيم الاجتماعية الغير اقتصادية في إطار
مجموعة من العناوين (مثل مدونات قواعد السلوك، المواثيق والمسؤولية الاجتماعية).
وفي بَعْض الحالاتِ،أعادت شركات تعريف قيمهم الرئيسية على ضوء اعتبارات
العملِ الأخلاقيةِ (مثلالإتجاة للبيئة لشركة beyond petroleum).)

*المنآقشه آلسابعه
ما الدور الذي تلعبه ثقافةالمنظمة؟
ثقافة المنظمة هي نظام منالقيم والمعتقدات يتقاسمهاأعضاء المنظمة وتوجه سلوكهم
لها أهمية كبرى فيالإدارةالحالية
وتتأثر بثلاثة عناصر
1/بيئةالأعمال
2/القيادة الاستراتيجية
3/الخبرات والتجارب التي مرت بهاالمنظمة
لثقافة المنظمة أهميةودور في أداء المنظمة من حيث أنها
1/ احساس بالتاريخ
2/ تولد شعوربالتوحد
3/تنمي الاحساس بالعضوية
4/تساعد على تبادلالأعضاء
ثقافة المنظمة تظهر فيمستويين
ثقافة ظاهرة وثقافةجوهرية

*المنآقشه الثآمنه
كيف أثرت العولمة على إدارة الأعمال؟
تتمثل آثار العولمة علىالإدارة في بعدين أساسينهما:
1- هجر الإدارة المعاصرة للأفكار والتوجهات التي كانتسائدة لصالحأفكار مناقضة لها توجب
التعامل مع الواقع الجديدالذي أفرزته أفكار وآلياتالعولمة
2- اكتساب الإدارة المعاصرة لمفاهيم وتوجهات تتوافقمع معطيات العولمة
وهو ما يمكن وصفه بالنقلةالفكرية التي أوجدت بناءاً فكرياً جديداًتستهدي به الإدارة المعاصرة
في صراعها من أجل البقاء، وتتلخصهذه النقلة الفكرية في مجموعة من التحولاتالتالية:
1- التحول من مجموعة ثابتة من المبادئ الجامدة ، إلىمجموعات منالمفاهيم الإدارية المرنة
والمتغيرة باستمرار
2- التحول من الانحصار في الظروفوالمحددات المحلية والإقليمية ، إلى العولمة والمزج بينها
وبين المحلية باعتبارالمناخ المحيط بالمنظمة هو العالم كله وليس مجردالنطاق الجغرافي
المحدود
3- التحول من الهياكل التنظيميةالهرمية ،إلى الهياكل المرنة الشبكية والافتراضية المعتمدةعلى
تقنيات المعلومات
4- التحول من الفكر الإنتاجي القائمعلى العمليات اليدوية والتماثلية والمستقلة
بعضها عن بعض،إلى العملياتالالكترونية

*المنآقشه التآسعه
ما المقصود بالإدارة بالأهداف؟
الإداره بكل بساطه هيالعمليه الخاصه بتوحيد إستخداماتالعناصر البشريه والماديه في المؤسسه من اموالوآلآت ومعلومات وأفراد عن طريقالتخطيط الجيد والتنظيم والتوجيه والمراقبه علىهذه العناصر من أجل تحقيقالأهداف.
أهداف :
1- تحديد الأهداف الخاصه بالمؤسسه أو الشركه
2- توفير العناصر البشريه الازمه للعمل
3- تولي جماعه مختاره من الأفراد للعمل
4- تحديد الواجبات والمسئوليات
5- متابعه تنفيذ أعمالالمؤسسه

*المنآقشه العاشره
ما هي فوائد عملية التخطيط في منظمات الأعمال؟

1- الشرعية، فالتخطيط السليم يعطي مشروعية للمنظمة أمام الأطراف الخارجية
2- يحسن التخطيط من تركيز المنظمة ومرونتها
3- يعتبر التخطيط دليل للتصرف وتوجيه المنظمة نحو الأفعال والتنفيذ
4- التخطيط يحسن من التنسيق
5- التخطيط يحسن إدارة الوقت
6- التخطيط يحسن الرقابة حيث يصبح معايير أداء

*المنآقشه الحآديه عشر
ماهي في تقديرك مميزات النظام الرقابي الفعال؟
هذه بعض الخصائص التيتميز عملية الرقابةالفعالة عن غيرها:
1- تقديم معلومات صحيحة: يجبأن تكون المعلومات المقدمة صحيحةفالمعلومات الخاطئة
أو المشوهة تظلل عمليةاتخاذ القرارات
2- حسن توقيتالمعلومات المقدمة: فالمعلومات المتأخرة تفقد معناها وفائدتها بصفةجزئية
أوكلية
3- الاقتصاد في التكاليف: أييجب أن تكون عملية الرقابة مساويةلتكلفتها،
حتى تحقق الاقتصاد فيالتكاليف .
4- سهولة الفهم: معناه تفهمالمسير لعملية الرقابة وطبيعة النتائج المنتظرة منها وكذا المعلوماتالمقدمةلها.
5- التركيز: هدفه *** انتباهالمسير بسرعة إلى الانحرافات التي تشكل نقاطاختناق المؤسسة
وتعرقل سير العمل وانسيابالإنتاج وهذا حتى يتسنى له اختيارالمعايير الإستراتيجية
لمواجهة ذلك.
6- تسهيل اتخاذ القرارات:بمعنى أنالرقابة تقوم بتقديم معلومات واضحة ومحددة تصلحأساسا
لاتخاذ القرارات دونالحاجة لتفسير والتحليل وتكون نتيجة تسهيل مهمة المسير وعدم تضييعه
الوقت فيالأمور الأقل أهمية.

*المنآقشه الثآنيه عشر
كيف تساعد نظم المعلومات في عملية صنع القرار؟
توفر قاعدةبيانات تغطي معظم مجالات المنظمة ولذلك فإن نظام المعلومات الإداريةهو الأداة
الفعالة أمام الإدارةالعليا (المستوى الأعلى) لأنه يوفر المعلومات الآنية والدقيقة والمتكاملة لذلك
يعتبر الأكثر دعماً لصانعالقرار ، كما أنه يوفرللمديرين المعلومات التي يحتاجها كل منهم.
ومع كل هذا فإن نظمالمعلوماتالإدارية قد لا تغطي كافة المجالات لذلك تم تصميمنظام دعمالقرارات.

*المنآقشه الثالثة عشر
ما الفرق بين التنظيم الرسمي والتنظيم غير الرسمي؟
التنظيم هو ممارسة شخصينأوأكثر أنشطة معينة بهدف تحقيق هدف أو أهداف مشتركة،
وقد يكون التنظيم رسمياأوغير رسمي.
و التنظيم الرسمي يكون :
■مقنن
له هيكل واضح يحدد حدودالإدارات والأقسام، نطاق الإشراف، خطوط السلطة و المسئولية،
و قنواتالاتصال.
■موثق
يحدد بوضوح رسالةالمنظمة، أهدافها، مجال نشاطها، خططها،وإمكانياتها.
أما التنظيم غير الرسميفهو
شبكة من العلاقات الشخصيةوالاجتماعية تنشأ بين الأفراد نتيجة لوجودهم فيمكان واحد،
أو اشتراكهم في العمللهدف واحد أو مشاركتهم في مشكلة واحدة، أو ممارستهم نشاط واحد

*المنآقشه الرآبع عشر
ماذا يقصد بمقاومة التغيير وما هي أسبابها؟
وقوف الافراد والمموعاتموقفا سلبيا يدل على عدم رضا أوتقبل أي تعديلات أو تبديل ترى
الإدراه أنه ضروري لتحسينالأداء وزيادة فاعليهالمنظمة.
ترتبط هذه العمليه بأسبابعديده منها :
1- المصالح الذاتيهالشخصيه
2- نقص الفهم أو الثقه
3- عدم التأكد
4-الأختلاف في مستوياتالادراك للموقف
5- الشعور بالضياع
6- ثقافه المنظمه المحافظه



الواجبات


الواجب الأول
1 - واحد من الآتي ليس من أسباب زيادة اهتمام المجتمعات المتقدمة بالإدارة
البيئة تتغير بسرعة
النشاط الاقتصادي أكثر تعقيدا
ازدياد اليقين

2 - تعتبر المنظمات أنظمة
مفتوحة
مختلطة
مغلقة

3 - اعتبار العامل كآلة قابلة للضبط هو انتقاد وجه لـ
المدرسة البيروقراطية
التنظيم العلمي للعمل

المبادئ و العملية الادارية

-

الواجب الثآني
1/نسمي وضع الأهداف وتحديد الموارد الضرورية لتحقيقها بأحسن كيفية:

تخطيط
تنظيم
قيادة
رقابة

2/يرتبط القرار بـ
تحسين الأداء فقط
حل مشكلة فقط
حل مشكلة او تحسين الأداء
ولا واحد من ما سبق

3/واحد من الآتي ليس من العناصر التي يبينها الهيكل التنظيمي :
مهام وحدات التنظيم
خطط وحدات التنظيم.
العلاقات بين وحدات التنظيم
روابط الاتصال بين وحدات التنظيم

-

الواجب الثالث
1/نسمي العامل المحرك النابع من داخل الإنسان والذي يثير الرغبة للعمل والانجاز
1/دافع
2/حافز
3/حاجه

2/نسمي الحالة التي تكون فيها الرسالة واضحة كل الوضوح ومفهومة تماما
1/كفاءه
2/فعاليه
3/كفاءه وفعاليه معا


3/نسمي الحالة التي يكون فيها الإنجاز أدنى من المعايير والأهداف
1/انحراف ايجابي
2/انحراف سلبي
3/فجوة اداء ايجابية


4/يتشكل المزيج التسويقي من
1/ ثلاثه عناصر
2/اربعه عناصر
3/خمسه عناصر


مبادئ الادارة .. اسود .. هتان.pdf‏

مبادئ الادارة .. ملون .. هتان.pdf‏

حل اختبار الدوغان.pdf‏
مراجعة_ادراه.pdf‏

المدآرس في الإدآره.pdf‏

رد مع اقتباس
  #3  
قديم 05-08-2014, 03:56 PM
عضو مميز
 
تاريخ التسجيل: Apr 2014
المشاركات: 2,547
افتراضي رد: كل مايشمل الملخصات والواجبات والمناقشات

*المذاكره من ملخص هتان
المناقشات


*المناقشة الأولى

ناقش بالتفصيل خصائص القاعدة القانونية ؟
خصائص القاعدة القانونية:
القاعدة القانونية أولاً: تنظم السلوك الإجتماعي ,ثانياً: هي قاعدة عامه ومجردة , ثالثاً: قاعدة ذات طبيعة ملزمة , رابعاً : تنظم الروابط الإجتماعية.
التميز في القاعدة القانونية كالتالي
الغاية : تقتصر على تحقيق الصالح العام للمجتمع
النطاق : ينظم السلوك الإجتماعي للشخص في علاقته مع غيره

الجزاء: جزاء مادي توقعه السلطه العامه على من يخالفه



*المناقشة الثانية
قارن بين القاعده القانونيه وقواعد الاخلاق من حيث النطاق والجزاء والغايه ؟
أ- من حيث الغاية:

- تهتم القواعد الأخلاقية بالنوايا الداخلية للفرد وهدفها تحقيق أعلى درجات الكمال للفرد، أما القانون فلا يهتم إلا بالسلوك الخارجي ولا يهتم بنوايا الفرد إلا في حالات استثنائية وهدف القانون هو استقرار وحفظ الجماعة وأمنها.
ب‌- من حيث النطاق:
- نطاق القواعد الأخلاقية أوسع وأشمل من نطاق القواعد القانونية حيث القواعد الأخلاقية تحكم علاقة الفرد بنفسه وكذلك الفرد مع الآخرين أما القانونية فتحكم علاقة الفرد مع غيره من أفراد المجتمع ولا تتطرق إلى علاقته مع نفسه إلا في حالات يكون الفرد فيها قد اضمر أمراً في نفسه يترتب عليه عمل مادي ملموس يلحق الضرر بالآخرين.
ج- من حيث الجزاء:
- الجزاء عند مخالفة القواعد الأخلاقية يكون جزءاً معنوياً كتأنيب الضمير واستنكار الآخرين وسخط الرأي العام، وليس ماديا كما في الجزاءات القانونية.


*المناقشة الثالثة
حدد في إيجازفروع القانون العام مع تعريف كل منها وأهم الموضوعات التي ينظمها كل فرع من هذه الفروع ؟
ينقسم القانون العام إلى فرعين هما
الأول : القانون العام الدولي وهو الذي تكون الدولة طرفاً فيه بإعتبارها صاحبة السلطة ويكون الطرف الآخر دولة أو دول آخرى أو هيئات
الثاني : القانون الداخلي وهو الذي ينظم الروابط الداخلية العامة التي تكون الدولة طرفاً فيها بإعتبار سلطتها وهذا الفرع ينقسم إلى ثلاثة أقسام وهي
أ- القانون الدستوري
ب- القانون الإداري المالي

ج- القانون الجنائي
المناقشة الرابعة :

قارن بين القانون الدولي العام والقانون الدولي الخاص ؟
أ- القانون الدولي العام:
عبارة عن قواعد وتنظيمات تنظم العلاقات بين الدول في حالتي السلم والحرب وبينهما وبين المنظمات الدولية
وأمثلة على ذلك قوانيين منظمة الأمم المتحدة , معاهدة جنيف , القوانيين والأنظمة التي تصدر من الدول كدول مجلس التعاون الخليجي والتي تكون الدولة طرفاً فيها وليس الأفراد.

ب‌- القانون الدولي الخاص:
هو القانون الذي ينظم العلاقات بين الأفراد ذات العنصر الأجنبي بشكل يؤمن لهم الطمأنينة في معاملاتهم وروابطهم المتكونة على صعيد المجتمع الدولي ويعمل على إحترام مبدأ سيادة الدولة على إقليمها , ويشمل عدة موضوعات مثل الجنسية والمواطن وتنازع الإختصاص القضائي الدولي


المناقشة الخامسه :
حدد معيار التفرقة بين القواعد الآمرة والمكملة؟
القواعد القانونية الآمرة : *هي القاعدة التي لايجوز الاتفاق على مخالفة حكمها ، فارادة المعنين بها معدومة ومستبعدة وخالفها يستلزم العقاب
* هي قاعده غير معلقه على شرط بمعنى انه سوف تطبق بحق كل من تنطبق عليه الشروط.
* هي قواعد تتعلق بالنظام العام والآداب وهي مطلقه واجبه التطبيق في كل الاحوال
* اغلب قواعد القانون العام تكون امره مثل "القانون الدستوري , القانون الجنائي , القانون الاداري "
القاعدة المكملة : تعبتبر قاعده " مقرره او مفسره "هي القاعدة التي يجوز للمخاطبين بها الاتفاق على خلاف ماتقضي به،فإرادة المعنين بها غير مستبعدة.
*فالقاعدة المكملة غير ملزمة للأطراف اذا اتفقوا على مايخالفها ولكن لايفقدها صفه الالزام في حال اتفقوا على تطبيقها .
* هي قاعده معلقه على شرط بمعنى في حال اتفق الاطراف على استبعاد حكمها سقط حق الرجوع اليها فالعقد شريطه المتعاقدين
* اغلب قواعد القانون الخاص تكون مكمله مثل " القانون المدني , القانون التجاري و القانون البحري "

المناقشة السادسه :
تحدث عن مصادر الأحكام الشرعية المتفق عليها؟
تستمد الشريعه الاسلاميه احاكمها من المصادر التاليه با الترتيب التالي ولا يصح اخلال الترتيب في الاخذ با الاحكام :?/ القران الكريم ?/ السنه النبويه المطهره ?/ الاجماع ?/ القياس ويلجا اليه عندما تستجد حاجه او واقعه ولا تجد لها حكما شرعيا استنادا الى احد المصادر السابقه ولا لدليل عقلي قطعي ولذلك يلجا العلماء الى التحكيم الظني واصطلاحا معناه الحاق مسالة لانص على حكمها بمسالة ورد النص بحكمها لتساوي المسالتين في علة الحكم .

المناقشة السابعة ..
ما المقصود بقاعدة عدم جواز الاعتذار بجهل القانون؟
فقد توجد - في بعض الأحيان - اعتبارات أخرى مماثلة تبرر جواز الاعتذار بجهل القانون .
لذلك فإن قرينة العلم بالقانون ليست قرينة قاطعة بحيث لا يجوز إثبات عكسها, بل هي قرينة بسيطة يمكن دحضها . فلا يمكن تطبيق القانون إذا انتفت هذه القرينة بطريقة حاسمة .
وعليه يرد على مبدأ امتناع الإعتذار بجهل القانون مجموعة من الإستثناءات التي قال بها الفقه والتي حرص بعض المشرعين دون المشرع الجزائري على النص على بعضها .
وسند هذه الإستثناءات أن المشرع لا يكلف بمستحيــــل , فإذا افترض المشرع العلم بالقانون فهو يفترض كذلك إمكان هذا العلم, فإذا انتفى الإمكان لم يعد للإفتراض ما يبرره .

المناقشة الثامنة
قارن بين مزايا العرف وعيوب التشريع؟
مزايا العرف *القدره على مواجهة المستجدات التقنين الوحده القانونيه وسيله اصلاحيه * عيوب التشريع * الجمود غير المناسب لظروف المجتمع صدوره من السلطه

المناقشة التاسعة .
ما المقصود بالتفسير القضائي وما هي خصائصه ؟
تفسير القضائي هو الذي يقوم به القضاة و هم ينظرون في القضايا المعروضه عليهم للتعرف على حكم القاعده القاونيه المراد تطبيقها على الوقائع التي بين ايديهم و اعتقد ان خصائصه تكون بالشكل التالي
ان دور القاضي اوسع و ادق من عمل المشرع نفسه لانه السلطه التنظيميه المختصه بالتشريع حيث تسن قاعده قانونيه تضعها دون النظر للحالات الخاصه و القائع العمليه
ان عمل القاضي يقتصر احيانا على تفسير القانون و تطبيقه و في بعض الحالات قد يتمخض عمل القاضي في خلق الحلول العادله وفي خلق قواعد القانون
التقسير القضائي لا يتمتع بالقوه الملزمه الا في ذوات الدعوى التي تصدر فيها و بمناسبتها و يترتب على ذلك عدم الزاميه هذا التفسير للمحاكم الادنى درجه ولا المحكمه نفسها

المناقئشة العاشرة
تحدث بالتفصيل عن نطاق تطبيق القانون من حيث المكان والزمان
لكي نفهم ما المقصود بالنطاق المكاني لتطبيق القانون ..لا بد لنا من سرد أسئلة قانونية لتقريب الفهم ..هل قوانين الدولة ينحصر تطبيقها على إقليمها السياسي ويشمل بذلك مواطنيها والأجانب المقيمين عليها ؟ أم أنها مقتصرة فقط على مواطنيّ الدولة دون الأجانب فيها والذين يظلون خاضعين لقوانين دولهم ؟وهل يلحق قانون الدولة أحدى رعاياها في المقيم في دولة أخرى ؟ ومثال ذلك (هل قوانين السعودية تنطبق على السعوديين والأجانب على إقليم السعودية السياسي ؟ أم أنها تخص السعوديين دون غيرهم ؟ وهل تلحق قوانين السعودية احد رعاياها المقيم في دولة الباكستان مثلاً) ؟؟
للإجابة على هذه الأسئلة والتي من شأنها تحديد النطاق او الحيز المكاني لتطبيق القانون سنجد أنفسنا أمام مبدأين هما :مبدأ إقليمية القوانين ومبدأ شخصية القوانين.

المناقشة الحادية عشر
تحدث بالتفصيل عن بداية الشخصية القانونية ونهايتها للشخص الطبيعي ؟
تبدا الشخصيه القانونيه للشخص الطبيعي بتمام ولادة وانفصاله عن امه حيا وتثبت الحياة بالتنفس او البكاء و تثبت الواقعه بشهادة الميلاد ويجوز اثباتها بالشهود ، و يوجد بعض الحالات الاستثنائيه التي يتم الاعتراف فيها بشخصية الجنين القانونيه في بطن امه وفي هذه الحاله تبدا الشخصيه القانونيه من وقت ثبوت الحمل ،،، وتنتهي الشخصيه القانونيه بموت الانسان و تثبت بالسجلات الرسميه المعدة لذلك او باي طريقه اخرى وهناك الموت الحقيقي و الموت الحكمي ويقصد به الشخص المفقود الذي لا يعرف مكانه و لا يعرف ما اذا كان حيا او ميتا وحالاته هي : المفقود في ظروف يغلب فيها الهلاك، و المفقود في ظروف لا يغلب فيها الهلاك، اثر ظهور المفقود حيا بعد الحكم بموته بالنسبه للاموال و الزوجه .

* المناقشة الثانيه عشر ..
ناقش خاصية الأهلية كأحد خصائص الشخصية القانونية للشخص الطبيعي والاعتباري؟
الاهليه للشخص الطبيعي: قدرة تحمل الشخص بكسب الحقوق وتحمل الالتزامات وهي ماتسمى باهلية الوجوب وهي مقصوره على بعض الحقوق و الالتزامات كالارث و الوصيه ، والقدره المباشره على التصرفات القانونيه هي مايعرف باهلية الاداء ويشترط فيها اكتمال سن الاهليه و الادراك و التميز و يكون مرتبط بالسن 18- 21، الاهليه للشخص الاعتباري : وهو يباشر التصرفات القانونيه عن طريق من يمثله من الاشخاص و عادة و عادة ما يكون هذا الشخص هو المدير العام او رئيس مجلس الاداره او المستشار القانوني فعن طريق من يمثله يستطيع الشخص المعنوي ممارسة كافة التصرفات القانونيه فيبيع ويشتري ويقيم الدعوة و تقام عليه الدعوة .


المناقشة الثالثة عشر
ناقش بالتفصيل حالات التعسف في استعمال الحق ؟
تعسف في استعمال الحق * مضمونه : لايجوز للشخص و هو يستعمل حقه أن يتعسف في استعماله
* أساسه : الفقه الإسلامي يري أن أساس مبدأ عدم التعسف في استعمال الحق أن الحق في ذاته منحة من الخالق فينبغي ان يقيد بالغاية التي منح من أجلها ، ويكون استعمال الحق غير مشروع كلما وقع خارج حدود هذه الغاية .
أما فقهاء القانون فيرون المبدأ حلقة وصل بين المذهب الفردي ( الذي يوسع من دائرة الحق ) و بين المذهب الاجتماعي ( الذي يضيق من دائرة الحق ) .
* معايير التعسف :
يعتبر صاحب الحق متعسفا في استعمال حقه كلما توافر في حقه معيارا من المعايير التالية :
1 – قصــــــــــــــــــــــد الإضـــــــــــــــــــــــــــرار :
معناه: و بموجب هذا المعيار يعتبر صاحب الحق متعسفا في استعماله كلما اتجهت نيته ( قصده ) إلى إلحاق الضرر بالغير من وراء استعمال الحق و لو كان صاحب الحق يجني مصلحة من وراء هذا الاستعمال .
و لا يشترط وقوع الضرر فعلا للقول بقيام حالة التعسف .
مثال : من يعلو بسور منزله ليس بقصد تحقيق الأمان و لكن لمجرد قصد حجب الهواء و الضوء عن ملك الجار و لو كان هذا الجار غير مقيم فعلا بالمنزل .
إثباته : يستدل علي وجود قصد الإضرار بالقرائن او الظروف التي تصاحب التصرف .
2 – رجـــــــحــــــــــان الـــضـــــــــــــــــــــــرر :
معناه : و بموجب هذا المعيار يعد الشخص متعسفا في استعمال الحق إذا كان يحقق من وراء استعمال الحق ضررا جسيما بالغير في مقابل منفعة تافهة يحققها لنفسه .
مثال : من يعلو بالمبني ليزيد من قيمته في سوق العقارات و لكن ترتب علي هذا حبس الهواء و الضوء عن ملك الجار .
3 – عدم مشروعية المصلحة :
معناه : يعد الشخص متعسفا في استمال حقه لو كان يقصد تحقيق مصلحة غير مشروعة .
مثال : كمن يستأجر شقة بغرض إدارتها للأعمال المنافية للآداب العامة .

المناقشة الرابعة عشر
حدد مصادر الحق وطرق اثباتة ؟

مصدر الحق السبب الذي يؤدي إلى إنشائه، والحقيقة إذا تأملنا في مصادر الحق نجد أنّ القانون هو مصدرها جميعا، ولا وجود لحق إلاّ بأمر القانون، فهو المصدر العام لها، أو المصدر غير المباشر، والذي يقرر الأسباب المنشئة لها, وهذه الأسباب المباشرة أو القريبة. ويمكن تقسيم هذه المصادر إلى وقائع قانونية أو مصادر غير إرادية، وتصرفات قانونية أو مصادر إرادية.
الوقائع القانونية هي كل حدث يرتب القانون عن وجوده أثرا معينا, وقد تكون هذه الوقائع من عمل الطبيعة أو من عمل الإنسان (الأعمال المادية).
وسيلة إثبات الحق الذي يدعيه المدعي قد تكون الكتابة، أو البيِّنة، أو القرائن، أو الإقرار، أو اليمين.


الواجبات

الواجب الأول :


-

الواجب الثاني

السؤال 1 يختص بإصدار اللوائح الضبطية في المملكة العربية السعودية :

أ‌) مجلس الوزراء
ب‌) مجلس الشورى
ج‌) هيئة الخبراء
د‌) الوزير المختص .

السؤال 2 "لا يجوز للتشريع الأدنى مرتبة أن يخالف تشريعا أعلى منه مرتبة" تعرف هذه القاعدة :
أ‌) بقاعدة تعدد التشريعات
ب‌) بقاعدة تساوي التشريعات
ج‌) قاعدة تدرج التشريعات
د‌) غير ذلك

السؤال 3 تختص هذه المحكمة بمراقبة سلامة تطبيق أحكام الشريعة الإسلامية والأنظمة والتشريعات الصادرة من السلطة المختصة وفقا لنظام ديوان المظالم الجديد :
أ‌) المحكمة العامة
ب‌) محكمة الاستئناف
ج‌) المحكمة العليا
د‌) المحكمة الإدارية العليا

-

الوآجب الثالث


السؤال الأول
ب/أن قانون الدوله يسري على مواطني الدوله فقط سواء كانوا موجودين داخل أقليم الدوله أو خارجة ولايسري على الأجانب ولو كانوا موجودين داخل الدوله

السؤال الثاني
د/حق الزوجه في العمل

السؤال الثالث
د/ اهلية الوجوب

السؤال الرابع
ب/العمل النافع






مبادئ القانون ( المحتوى ) كآمل .. ملون .. هتان ---.pdf‏
ملخص مبادئ القانون - طموح شايب.pdf‏

ملخص القانون لروان.pdf‏

مبادئ القانون المحتوى شرح المحاضرات المسجله .... هتان.pdf‏

حل اسئلة القانون.pdf‏
مراجعه+واجب+ اسالة الكتاب.docx‏

1.doc‏

2.doc‏

E_نموذج_اختبار_نهائي_للقانون.pdf‏




رد مع اقتباس
  #4  
قديم 05-08-2014, 03:57 PM
عضو مميز
 
تاريخ التسجيل: Apr 2014
المشاركات: 2,547
افتراضي رد: كل مايشمل الملخصات والواجبات والمناقشات

مبادئ الإقتصاد الجزئي

د/ حسن الهجهوج
البريد الإلكتروني : hhassan95@gmail.com

*المذاكره من ملخص طموح شايب
المناقشات
*المناقشة الأولى
لماذا تستدعي الموارد الاقتصادية الاستغلال الأمثل؟
من أجل إنتاج أكبر كمية ممكنة من السلع والخدمات طبقاً لنظام معين من الأولويات

تضمن الارتقاء دوما برفاهية المجتمع




*المناقشه الثآنية
باعتبار أن علم الاقتصاد يستخدم البيانات الإحصائية، فما مدى حاجته إلى علم الرياضيات؟
التطور الذي شهده علم الاقتصاد خلال العقود الاخيرة من القرن الماضي قد جعله اكثر ارتباطا بالرياضيات والاحصاء
حيث أصبح التعبير عن العلاقات بين المتغيرات الاقتصادية في مجالات الانتاج والنمو الاقتصادي والتوزيع وغيرها يحتول من عبارات
لفظية إلى صيغ رياضية ، وازداد استخدام الاساليب الكمية في التحليل الاقتصادي لتحديد العلاقات بين المتغيرات .
ونتيجة لتطور هذه الاساليب وتوفر البيانات الدقيقة عن الكثير من المتغيرات والظواهر الاقتصادية ، بدأ الاقتصاديون بالتوسع في تطبيق الاساليب الكمية

والاحصائيه في دراستهم وبحوثهم العلمية



*المناقشه الثآلثه
متى يكون تدخل الحكومة فيالاقتصاد ضروريا؟
في ثلاث حالات ..
حاله السلع والخدمات العامه .. مثل الطرق والمطارات التي تستهلك جماعيا وتكون متاحه للحميعوتحدد له ميزانيه لهذا الغرض .. وقد يؤخذ مبلغ رمزي بالمقابل او يكون مجانا اذاكانت ميزانيه الحوكومه تتيح ذلك ..
حالة التاثيرات الخارجيه .. مثل المصانع لها تاثير اتعلى تلوث البيئه .. فتضع الحكومه اسس ومعايير لكي تحد من هذا الاضرار التي تنقص من الكفاءه ..

الاحتكار .. عندما يكون هناك سلعه لا يوجد من يوفرها ويظهر منتج واحد ويحتكرها فهنا تفرض الحكومه عليه انت ينتح الكميه المناسبه كي تكون الاسعار مناسبه .. لانه اذا قلص الكميه سترتفع الاسعار وستغيب الكفاءه



*المناقشه الرابعه

ماذا تعني تكلفة الفرصة البديلة في حالة المفاضلة بين استخدامات بديلة لأحد الموارد الاقتصادية؟ مع إعطاء أمثلة.

يقاس تكلفه الفرصه البديله لاحد الموارد بالعائد الذي يمكن الحصول عليه من استغلال المورد المتاح في افضل الاستخدامات البديله ك المفاضله بين التمتع بالسفر او البقاء في ممارسه نشاط اقتصادي حيث ان سافرت سوف تحرم من زياده الدخل بمزاوله النشاط التجاري ومن ثم تكون قد تركت وراءك وضحيت بها في الخيار الثاني نتيجه لاختيارك وبتفضيلك (منافع الاختيار الاول) والتي يمكن قياسها بافضل الاستخدامات البديله



*المناقشه الخامسه
ماذا تعني تكلفة الفرصة البديلة في حالة تكاليف الإنتاج؟
هي مجموع تكاليف الفرص البديله لعناصر الانتاج المستخدمه في العمليه والتي تتحملها المنشاه
للحصول على عناصر الانتاج او هو السعر الذي يستحقه عنصر الانتاج في افضل الاستخدامات البديله
وتكون على هيئه -تكاليف صريحه -تكاليف ضمنيه -تكاليف الفرصه البديله لراس مال مالك المنشأه

القضيه السادسه ..
هل آلية الأسعار تؤدي إلى تخصيص أمثل للموارد الاقتصادية و تحقيق الرفاهية المادية للمجتمع؟
نعم فاختبار السلع والخدمات وتحديد الكميات المطلوب انتاجها من كل منها في الاقتصادات الحره (اقتصاد السوق) يكون عن طريق اليات الاسعار وذلك لضمان تحقيق اقصى المنافع الممكنه بأقل التكاليف للمنتج وذلك عند عداله توزيع الدخل الحقيقي الذي يتمتع به الافراد من رفاهيه وكيفيه تحقيق العداله (توزيع الثروه والدخل) وذلك يدخل في توزيع الانتاج وعوائده لكل المجتمع لانه ساهم فيه.

القضيه السابعه ..
هل التأثيرات الخارجية تأثر على الكفاءة الاقتصادية؟ مع إعطاء أمثلة.
حالة التاثيرات الخارجيه .. مثل المصانع لها تاثيرات على تلوث البيئه .. فتضع الحكومه اسس ومعايير لكي تحد من هذا الاضرار التي تنقص من الكفاءه ..

القضيه الثامنه..
ما العلاقة بين زيادة الاستهلاك والمنفعة الكلية، ثم المنفعة الحدية؟
كلما زادت الكميه المستهلكه كلما زادت المنفعه الكليه وهذه الزياده تعتبره زياده بوتيره متناقصه وهذا النقص هو المنفعه الحديه التي تقل بزياده المنفعه الكليه

القضيه التاسعه ..
ما هي المحددات التي تؤثر على توازن المستهلك؟
1- امكانياته في اطار الدخل ومستوى الاسعار السائده للسلع والخدمات\
2- تفضيلاته من حيث المنفعه

القضيه العاشره ..
هل مرونة طلب الأسعار تتأثر بطبيعة السلعة كونها ضرورية أو غير ضرورية؟
اولا المرونه السعريه للطلب هي مدى استجابه الطلب لتغيرات السعر ومن العوامل المحدده للمرونه السعريه للطلب
توافر البدائل القريبه سواء في الاستهلاك او الاسعار وزياده نسبه ما ينفق من الدخل على السلعه
فالمرونه لا تتأثر بطبيعه السلعه كونها ضروريه او لا

القضيه الحاديه عشر
هل للإيراد الكلي للمنتج علاقة بمرونة الطلب-الأسعار؟
نعم فعند ارتفاع الاسعار فان المنتجين يزيدون الكميه المعروضه (بغيه تحقيق الارباح) ولكن المستهلكين يقللون طلبهم لهذه السلعه (بغيه تحقيق الاستفاده المثلى من قيد الميزانيه _الدخل) ففرض ضريبه يرفع الاسعار والضريبه تكلفه اضافيه لقيمه المنتج
والايراد الكلي هو القيم الاجماليه لمبيعات المنشأه خلال فتره معينه فتتاثر التغير في السعر والمرونه التي تزداد بازدياد الاسعار والايراد الكلي يتأثر بها تلقائيا عند واحد واقل من واحد واكثر من واحد

القضيه الثانيه عشر
ما المؤشر الذي يحدد مدى تحمل المنتج والمستهلك للعبء الضريبي؟ مع إعطاء أمثلة
توزيع العبئ الضريبي :
فاذا كانت السلعه عليها ضريبه فسيكون سعرها مرتفع عن السلعه البديله التي ليس عليها ضريبه فالمستهلك سيشتري السلعه التي عليها ضريبه وبالتالي سيضطر البائع بدع الضرييبه بنفسه اما اذا كانت كل السلع عليها ضريبه فسيضطر المستهلك ان يشتري السلعه ويدفع الضريبه
فلو قلنا سعر السلعه في حاله توازن p1 وq1عند 100 ريال فسيكون سعر المشتري بعد الضريبه 107 ريال وسعر البائع 97 ريال ويقوم المشتري بسداد الضريبه بمقدار 7 ريال بينما يسهم البائع في سداد الضريبه وتحصل الحكومه على ايراد كلي قدره 350 ريال


القضيه الثالثة عشر
ماذا تعني العوائد إلى الحجم في إطار نظرية الإنتاج؟
العوائد هي التي تحدد مسار اي مؤسسه في السوق عن طريق كفاءه الانتاج فالعائد على الحجم هو زياده الانتاج الكلي عند زياده عناصر الانتاج بنسبه معينه كالعمال والالات
وهناك عوائد ثابته وعوائد متزايده على الحجم وكذلك متناقصه تختلف باختلاف العنصر المضاف في عمليه الانتاج


القضيه الرابعه عشر
في إطار نظرية الإنتاج، ما هي النقطة المثلى التي تتيح للمنتج الاستفادة من استخدام عناصر الإنتاج في المدى القريب؟
هي النقطه m وهي النهايه العظمي ليتناقص بعد ذلك .
حيث يتزايد الانتاج بمعدل متزايد في البدايه ثم يستمر في التزايد بمعدل متناقص حتى هذه النقطه



الواجبات



الواجب الأول :

1/وفقا لقانون تناقص المنفعة الحدية، كلما زادت الكمية المستهلكة من سلعة ما فإن المنفعة الحدية لتلك السلعة........................
تأخذ في التناقص
تأخذ في التزايد
تظل ثابتة
تصبح سالبة



2/وفقا لقانون الطلب المنحدر لأسفل مع ارتفاع سعر لحوم الغنم تنخفض الكميات المطلوبة نتيجة.
قيام المستهلكين باستبدالها بالدواجن الأرخص سعرا
لزيادة الدخل الحقيقي للمستهلكين
لعدم وجود سلع مماثلة أو بديلة
لارتفاع أسعار اللحوم الأخرى

3/عندما تساوي المنفعة الحدية صفرا، فإن المنفعة الكلية تكون.
أقصى ما يمكن
أقل ما يمكن
تكون سالبة
صفر

-

الوآجب الثآني :

الاول - تكون مرونة الطلب على الساعات اليدوية أحادية، عندما ............
ا/ تؤدي زيادة الأسعار بمعدل 1% إلى انخفاض الطلب بنسبة 1%
ب/ ترتفع الأسعار بمعدل 2% ويتراجع الإيراد الكلي بنسبة 2%.
ج/ يؤدي تراجع الأسعار بنسبة 3% إلى تراجع الطلب بمعدل 3%.
د/ تتغير الكمية المطلوبة بنسبة أكبر من التغير في الأسعار


الثاني - عندما يكون السعر 5، تصير الكمية المطلوبة 11. وعندما يكون السعر 7، تصبح الكمية المطلوبة 9. ما هي مرونة الطلب-السعر عند نقطتين أي مرونة المتوسط؟
ا/ 0.60
ب/ 2
ج/ 0.875
د/1

الثالث - عندما تكون مرونة الطلب لسلعة ما مرتفعة، فإن تخفيض السعر سيؤدي......... الإيرادات الكلية.
ا/ لزيادة
ب/ لنقص
ج/لتدهور
د/لثبات

-

الوآجب الثالث

1/ المنافسه غير التامه تحدث عندما ........
أ/يكون لجميع السلع والخدمات سعر عبر آليات السوق
ب/يزيد الطلب عن العرض في السوق
ج/يمكن لأي فرد أو شركه التأثير في سعر السوق
د/تتغير التكنولوجيا المستخدمه في الأنتاج

2/ من صادر عدم كمال السوق .......
أ/ وجود عدد كبير من البائعين والمشترين
ب/ ج و د
ج/ وجود شركات ضخمه تنتج بتكاليف اقل وبسعر ارخص من الشركات الصغرى
د/ صعوبة دخول السوق للمنافسين الجدد(حواجز الدخول)

3/في المنافسه الكامله يوجد عدد ........... من المؤسسات ............. التي تواجه منحنى ........... افقي تماماً
أ/كبير - الصغيره - طلب
ب/كبير - الكبيره - طلب
ج/قليل - الصغيره - طلب
د/كبير - المتوسطه - عرض

4/- في ظل المنافسه الكامله تتجه ارباح كل المؤسسات الأنتاجيه إلى ............ ,
ويبرر أستمراريه إنتاجها مستوى .........
أ/الصفر - التكاليف الضمنيه
ب/1- التكاليف الحديه
ج/الصفر - متوسط التكلفه
د/الصفر - التكلفه الثابته
ملخص مبادئ الإقتصاد كامل.pdf‏

أسئلة_إختبار_مبادئ_الإقتصاد_الجزئي.pdf‏

رسوم منحنيات مادة الاقتصاد الجزئي.docx‏

E نموذج اختبار نهائي للاقتصا
د الجزئي.pdf‏

هذي بعض القواعد من خلال مذاكرتي لمادة الافتصاد اتمنى تفيدكم.pdf‏
رد مع اقتباس
  #5  
قديم 05-08-2014, 03:59 PM
عضو مميز
 
تاريخ التسجيل: Apr 2014
المشاركات: 2,547
افتراضي رد: كل مايشمل الملخصات والواجبات والمناقشات

مبادئ الرياضيات1
د / ملفي الرشيدي



الواجبات
الواجب الأول :
1)حاصل جمع المقادي
3x+4y-z , 5x-4y-z يســـاوي:
8x+8y-2z
8x-2z
-2x+8y
8x

2)حاصل طرح المقدار
3x+4y-z من 5x-4y-z يســـاوي:
8x+2z
2x-2z
-2x+8y
2x-8y



3)أوجد قيمة المقدار
8x-y-2z اذا كان x=1, y=-1, z=0.5:
8
7
9
10


الواجب الثاني :
السؤال الاول = الجواب الاول وهو للتاكد (x-4) (x^2+4x+16)
السؤال الثاني = الجواب الاول وهو x=13
السؤال الثالث= الجواب الرابع وهو 10


الوآجب الثالث

جواب السؤال الأول : ج
الي هو /
-3× أس -4
جواب السؤال الثاني : أ
الي هو / × أس5 على 5 + C
جواب السؤال الثالث : ج
39
جواب السؤال الرابع : ج
43



المناقشات





















** المناقشات كتابة حسب طلب الكثير ،،

المناقشة الاولى

1- أوجد حاصل جمع المقادير التالية :
4x+3y-z , 3y+x-z , 10x+2z-3y
4x+3y-z
x+3y-z
10x-3y+2z
= 15x+3y

2- أوجد الناتج : (10x+4y-z)-2(4x+y+z)
= 10x+4y-z-8x-2y-2z
= 2x+2y-3z

3- أوجد قيمة المقدار : 3xy+5yz –x z اذا كان x=-1, y=2, z=3
= (3)(1-)-(3)(2)+5(2)(1-)3
= 30+3+ 6-
= 27



المناقشة الثانية
1- أوجد الناتج 2^-2 *2^2 *2^1 ( حيث أن ^ تعني الأس, * ضرب)
1^2*2^2*2-^2
1*-2^4
= -16

2- أوجد الناتج (3x+2y)^2
(3X+2Y)^2
9X^2+12XY+4Y^2 =

3- أوجد الناتج (2x-y)*(2x+y)

(2X-Y)(2X+Y)
4X^2+2XY-2XY-Y^2
= 4X^2-Y^2


المناقشة الثالثة
1- حل المعادلة 10x = 2x +40
= 10x-2x=40
=8x=40
أذاً x=5
الناتج هو : x=5

2- حل المعادلة x2+1)+3(2y-1) = 6(x+y)+27)
= 2x=6y-1=6x+6y+27
=2x+6y-6x-6y=27+1
=-4x=28
اذا الناتج هو : x=-7

3- حل المعادلتين التاليتين x+y=5 , 3x+2y=12
المعادلة الاولى x+y=5 نضرب في 3
المعادلة الثانية 3x+2y=12 نضرب في 1
نضرب معامل x في المعادلة الاولى بكامل المعادلة الثانية والعكس بالنسبة للمعادلة الثانية
= 3x+3y=15 - 3x+2y=12
الناتج هو : y=3


المناقشة الرابعة :

اذا كانت دالة الطلب لأحد المنتجات P=180-3x , كما ان دالة العرض هي P=5x+36 اوجد كمية و سعر التوازن

إجابة مختصرة :

سعر التوازن هو (126) حيث x=18

الاجابة الكاملة :

الشرح :
180-3x=5x36
-3x-5x+180-36=o
-8x+144
-8x= -144
x= -144÷ -8=18
كمية التوازن هي 18وحده
ولايجاد سعر التوازن نعوض في احد المعادلتين
p = 180-3x
=180-3(18)
=180-54
p = 126
اذا سعر التوازن هو 126


المناقشة الخامسة :

1) ما هو تحليل المقدار التالي :
(4x – 2y)²
2( ما هو تحليل المقدار الجبري:
16x³y – 64y³ x
3 ) :قم بتحليل المقدار الجبري
X³ - 216
الإجابات :

حل المسأله الاولى
(4x-2y) = 16x^2-8xy+4y^2
حل المسأله الثانيه
16xy (x^2-4y^2)
حل المسألة الثالثه
(x^2+6x+36) (x-6)


المناقشة السادسة :

1) اذا اعطيت المعادلتين التاليتين :
2x+2y = 10 , 6x+4y = 24
x , y اوجد قيمة :
2) اذا اعطيت المعادلة التاليه :
(من الدرجة الثانية بمجهول واحد) :
X² - 6x – 16 = 0
اوجد قيمة المجهول مستخدما التحليل المباشر والقانون ؟

الاجابة الاولى :
2x+2y=10
6x+4y=24
1- بضرب المعادله الاولى في 6 والثانيه في 2
وتصبح
12x+12y=60
12x+8y=48
وبطرح المعادلتين
4y=12
y=3
وبالتعويض في احدى المعادلتين
2x+2(2=10
2x+4=10
2x=6
x=3

الاجابة الثانية :
التحليل
x^2-6x-16=0
(x+2)(x-8)
x=-2 ,,,,x=8
القانون
a=2,,,b=2,,,c=10

المناقشة السابعة :

اذا كان logx64 = 3 فإن قيمة x تساوي ؟؟
قيمة الناتج التالي log8888 تساوي ؟؟
قيمة الناتج التالي log10 (216/6) تساوي ؟؟


الاجابة الأولى :
64=x^3
x=64^1/3
x=4

الاجابة الثانية :
1

الإجابة الثالثة :
1.56



المناقشة الثامنة :


ماهو عدد المباريات التي يتم لعبها في دوري المحترفين اذا علمت ان هناك 18 فريق ؟
ادارة بها 9 موظف ويراد اختيار فريق من 4 اشخاص ، فإن عدد طرق الأختيار تساوي ؟
مستخدماً بيانات السؤال السابق , مع اشتراط ان يكون المدير من ضمن الفريق ، فإن عدد طرق الأختيار ؟
في التوافيق , 10C0 يساوي ؟؟


الإجابة الأولى
18P2=306

الإجابة الثانية
9C4=126

الإجابة الثالثه
8C3=56

الإجابة الر ابعة
10C0 =1



المناقشة التاسعة :
1) يساوي ؟؟ (x+5)‌6 الحد الخامس من مفكوك
2) يساوي ؟؟ (x– 15)‌12 الحد الخامس من مفكوك


الاجابة الأولى :
N=6
R=1
H5=6C1(5^1(x^5
=6(5x^5)
=30x^5

الاجابة الثانية :
رتبة الحد الوسط =2/2+12=7
H7اذا نريد
N=12 لذلك
R=5
H7=12c5-15^5(x^7
924*11390625*X^6)


المناقشة العاشرة :
1 ) هل هي فردية ام زوجية ؟؟ f(x) = x4
2 ) f(x)=e10+2x ما هو نوع الدالة
3 (Sin(x) ما نوع الدالة


الاجابة الاولى :
f(x)=x4
دالة زوجية

الاجابة الثانية :
f(x)=e10+2x
دالة أسية

الاجابة الثالثة :
Sin(x)
داله مثلثية


المناقشة الحادية عشر

الفقرة الأولى /

5x-⁶-

الفقرة الثانية /

0

الفقرة الثالثة /

4x-14


المناقشة الثانية عشر /

الفقرة الأولى /

6x²/2 +C

الفقرة الثانية /

x⁵ + 10x+c

المحاضرة الثالثة عشر /

الفقرة الأولى /

متوالية هندسية

الأساس هو 4

الحد الثامن هو 32768


الفقرة الثانية /

متوالية عددية حسابية

الأساس 6

الحد التاسع هو 51


المناقشة الرابعة عشر /

الفقرة الأولى /

محدود المصفوفة 38

الفقرة الثانية /

2-----------------9
15----------------3

الفقرة الثالثة /

28-----------39
54-----------19

ملخص مبادئ الرياضيات 1.pdf‏
رياضيات شخصية.pdf‏
اختبار نموذج C 1432 هـ.pdf‏
اختبار عام 1433هـ الفصل الثاني.pdf‏
رياضيات الفصل الاول 1433.pdf‏
رياضيات e.pdf‏
ملخص (مبادئ الرياضيات1) 33-1434هـ.pdf‏
نموذج الفصل الأول 1432 - حل أبو غسان.pdf‏

ملخص الرياضيات تجميع اجواان.docx‏
قواعد ومعادلات الرياضيات.pdf‏









رد مع اقتباس
  #6  
قديم 05-08-2014, 04:05 PM
عضو مميز
 
تاريخ التسجيل: Apr 2014
المشاركات: 525
افتراضي

يعطيك العافية يا شـرووق على الموضوع المميز والمفيد ان شاء الله

تحياتي وبالتوفيييق
رد مع اقتباس
  #7  
قديم 05-08-2014, 04:07 PM
عضو مميز
 
تاريخ التسجيل: Apr 2014
المشاركات: 2,547
افتراضي رد: كل مايشمل الملخصات والواجبات والمناقشات

مبادئ المحاسبه1
أ / فتحي الميداني


البريد الإلكتروني : del@kfu.edu.sa


*المذاكره من المحتوى

المحتوى = الباوربوينت إللي ينزله الدكتور مع المحاضرات بالنظامين *البلاك أوالإفتراضي


^ لأن الدكتور تغيّر لا تعتمدون ع أي ملخص أو أسئله قديمه , بأرفقها لكم للإستفاد
ه
المناقشات
*المناقشة الأولى

هل المحاسبة علم أم فن؟
المحاسبة علم وفن في الوقت ذاته.
علم/ يستند على مجموعة من الخصائص والافتراضات والمبادىء والاصطلاحات التي تهدف إلى تكوين محاسبين للتسجيل وإدارة نظام معلومات
وترجمة الأحداث الاقتصادية إلى معلومات مفيده
تساعد أطراف عده في عملية اتخاذ القرارات الاقتصادية.
فن/ يحتاج تسجيل وتصنيف وتلخيص الاحداث الاقتصادية والمالية بمهارات وخبره عمليه وتطبقية.




*المناقشة الثانية
في اعتقادكم ما هو السبب الرئيسي وراء استمرار توازن معادلة الميزانية بعد أي عملية مالية تقوم بها المنشأة أياً كان نوعها؟
أولاً: معادلة الميزانية قائمة على فكرة منطقية هي ان ما تملكة من ثروة يساوي مصدر هذه الثروة إذاً : أستخدامات الأمول = مصادر الأموال.
أي أستخدامات الأموال = الالتزامات (التزام طرف ملاكها + التزام طرف الغير)
أي أستخدامات الأموال = حقوق الملكية + الخصوم.
أي الاصول = حقوق الملكية + الخصوم.
بشموليه الأصول + المصروفات = حقوق الملكية + الخصوم + الإيرادات.
ثانياً : تكون معادلة الميزانية متوازنه بسبب أنه تزيد الأصول عن طريق نقص أصل أو أصول أخرى أو عن طريق زيادة حقوق الملكية أو الخصوم أو كليهما. وذلك :
· في حالة زيادة الأصول عن طريق نقص أصل أو اصول أخرى فإن إجمالي معادلة الميزانية لا يتغير. مثال :
(1000 من ح/ الأثاث، "زياده" 1000 إلى ح/ البنك، "نقص" )
· في زيادة الأصول عن طريق زيادة حقوق الملكية أو الخصوم أو كليهما فأن إجمالي معادلة الميزانية يزيد بنفس القيمة. وأيضاً :
· تؤدي المصروفات إلى نقص الاصول أو زيادة الخصوم أو كليهما مع نقص في حقوق الملكية بنفس القيمة.
· تؤدي الإيرادات إلى زيادة في الأصول أو نقص في الخصوم أو كليهما مع زيادة في حقوق الملكية بنفس القيمة. مثال :
(1000 من ح/الصندوق، المدينين 1000 إلى ح/ الايرادات، الدائنين)
قاعدة القيد المزدوج(أن لكل عملية مالية طرفين متساويين أحدهما مدين والآخر دائن)
علماً أن هذه القضيه تأخذ بي برجوع إلى القضية الاولى في كون وتأكيد أن المحاسبه فعلاً هي علم وفن ، بتوزنها المستمر.




*المناقشة الثالثة
في اعتقادكم لماذا تعد حسابات الأصول والمصروفات من الحسابات ذات الطبيعة المدينة في حين تعد حسابات الخصوم وحقوق الملكية والإيرادات من الحسابات ذات الطبيعة الدائنة؟
بسب أن الحسابات التي في الجانب الأيمن من معادلة الميزانية تعتبر حسابات ذات الطبيعة المدينة تنشاً بقيد مدين (أي أول قيد لها) أي أن الحساب بصفة عامه يجب أن يكون مديناً ، والحسابات التي في الجانب الإيسر تعتبر حسابات ذات الطبيعة الدائنة تنشاً بقيد دائن، أي أن الحساب بصفة عامه يجب أن يكون دائناً.



*المناقشة الرآبعه
في اعتقادكم هل هناك ثمة علاقة بين المقولتين التاليتين:1- أن الحسابات المكونة للجانب الأيمن في معادلة الميزانية والمتمثلة في حسابات كل من الأصول والمصروفات تعد من الحسابات ذات الطبيعة المدينة في حين أن الحسابات المكونة للجانب الأيسر في معادلة الميزانية والمتمثلة في كل من حسابات الخصوم وحقوق الملكية والإيرادات تعد من الحسابات ذات الطبيعة الدائنة.2- الفكرة التي تستند إليها قاعدة القيد المزدوج من أن لكل عملية مالية طرفين متساويين أحدهما مدين (من أخذ القيمة) والآخر دائن (من أعطى القيمة).
نعم هناك علاقه وهي أن كل مدين يقابلة دائن وهذا هو السر في توازن معادلة الميزانية بستمرار ، وهذا يعود على القضية الثانية. مع ملاحظة (أن العرض الصحيح للمصروفات والإيرادات يكون تحت بند حقوق الملكية فالمصروفات تطرح من رأس المال والإيرادات تضاف إليه).



*القضية الخامسه
أن تسجيل العمليات المالية في دفتر اليومية لابد وأن يكون من واقع المستندات المؤيدة لتلك العمليات، وكما تعلمون من خلال دراستنا أن المستندات نوعان، مستندات داخلية ومستندات خارجية، ويعتقد البعض أن المستندات الخارجية أقوى من المستندات الداخلية من حيث حجيتها ودرجة موضوعيتها. ما رأيكم في مدى صحة تلك المقولة ولماذا؟
المقولة صحيحة وذلك لأن المستندات الخارجية ترتبط بطرف أخر غير المنشأة أو تدخل ضمن عمليات مالية في دفتر اليومية للمنشأة أخرى، لذالك من الصعب التلاعب بها مما يجعل حجيتها وموضوعيتها أكبر. أما المستندات الداخلية فهي داخل المنشأه ومن السهل التلاعب بها أو تغيرها لصالح المنشأة أو لصالح شخص مستفيد


*القضية السادسه
من المتفق عليه أن جميع بنود الأصول والمصروفات تعد بنود مدينة بطبيعتها ومن ثم يعتبر
رصيد حساب البنك رصيد مدين دائماً باعتباره من بنود الأصول،
إلا أن البعض يرى أن هناك استثناء على حساب البنك بالتحديد، حيث يمكن في بعض الحالات
أن يظهر رصيد حساب البنك في دفاتر المنشأة كرصيد دائن.
هل يمكن أن يحدث ذلك في الحياة العملية؟،

وإذا حدث ما هو اسم حساب البنك في هذه الحالة؟
وهل يصنف ضمن حسابات الأصول أم ضمن حسابات الخصوم ؟
نعم يمكن أن يظهر رصيد حساب البنك في دفاتر المنشأة كرصيد دائن والسبب أنه
كلما نقص حساب البنك اصبح دائن وبنفس اسمه وخاصتاً للأصول والمصروفات
وهو ضمن حسابات الاصول. مثال:
(1000 من ح/ الأثاث، "زياده" 1000 إلى ح/ البنك، "نقص" )
(1500 من ح/ مصروف الإيجار 1500 إلى ح/ البنك، "نقص" )


القضية السابعة /
يرى البعض أنه من الممكن الاستغناء عن دفتر اليومية والاكتفاء بتسجيل الأطراف المدينة والدائنة للعمليات المالية التي تقوم بها المنشأة مباشرة في الحسابات المختصة بدفتر الأستاذ، وسيتم التوصل لنفس النتائج كما هو الحال عند استخدام المنشأة لكل من دفتر اليومية ودفتر الأستاذ في آن واحد، مع مراعاة ما سيتم توفيره من الوقت والجهد ومن ثم التكلفة حال الاستغناء عن دفتر اليومية. ما رأيكم في تلك المقولة؟
في الواقع أن كلا الدفتران مهمان ولا يمكن الاستغناء عن اي منهما وذلك للاسباب التالية :
دفتر اليومية يتمير بـأنه :
1- يوضح جميع البيانات المتعلقة بكل عملية في مكان واحد ويعطي شرح مختصر لها أما دفتر الاستاذ فغالبا ما يشتمل على مئات الحسابات مما يصعب تتع الحقائق عن عملية معينة .
2- يوفر سجلا زمنيا دائما لكافة أحداث وعمليات المنشأة المالية التي يمكن الرجوع إليها بمجرد التعرف على تاريخ حدوثها .
3- يساعد على تجنب بعض الأخطاء , فإذا سجلت العمليات في دفتر الاستاذ مباشرة فإنه من السهل الوقوع في بعض الأخطاء مثل حذف عملية مدينة أو دائنة , أو تكرار القيد المدين أو الدائن أو السهو في تسجيل بعض أطراف العملية .
دفتر الاستاذ يتميز بـأنه :
1- سجل تنقل إليه العمليات الخاصة بكل حساب على حده سواء كانت مدينة أو دائنة حيث تثبت في صفحة مستقلة أو أكثر وبما يساعد على استخراج رصيد الحساب وهذا الامر لا يوفره دفتر اليومية .


القضية الثامنة /
يعد توازن ميزان المراجعة دليلاً على صحة جميع العمليات المسجلة بكل من دفتر اليومية ودفتر الأستاذ. ولماذا؟. ما رأيكم في تلك المقولة؟
مقولة صحيحة _ إذا كان مؤشراً وليس دليلأ قطعياً _ لأنه للحصول على درجة من التأكد بسلامة التسجيل في دفتر اليومية ودفتر الأستاذ فينبغي إعداد ميزان المراجعة وهو الخطوة الرابعة في الدورة المحاسبية ، ويعتبر توازن الميزان مؤشر على صحة أرصدة الحسابات والعمليات ، ولكنه ليس دليلاً قطعياً على عدم وجود خطاء فيها.
مع التنبيه إلى أن توازن ميزان المراجعة لا يضمن صحته ولا يضمن كذلك صحة التسجيل في الدفاتر ولكنه يعتبر مؤشراً فقط على سلامة الحسابات ، حيث يمكن أن يتوازن الميزان
رغم وجود أخطأ وهي كتالي:
الأخطاء التي لا يظهرها ميزان المراجعة:
· الأخطاء المتكافئة أو المعوضه.
· أخطاء السهو.
· تكرار تسجيل العملية في دفتر اليومية.
· ترحيل قيد من اليومية إلى الأستاذ بطريقة صحيحة.
· الأخطاء الفنية.
الأخطاء في ميزان المراجعة:
· خطأ في تجميع ميزان المراجعة.
· حذف أحد الحسابات من الميزان.
· وضع أحد أرصدة الحسابات في المكان غير الصحيح.
· خطأ في المبلغ لحساب أو أكثر في الميزان.
الأخطأ في دفتر الأستاذ:
· عدم ترحيل أحد طرفي القيد إلى حسابه بدفتر الأستاذ.


القضية التاسعة /
يرى البعض أنه عندما يقوم مالك المنشأة الفردية بالحصول على بضاعة من المنشأة لاستخدامه الشخصي دون سداد قيمتها، يجب تقييم تلك البضاعة بسعر السوق، ومن ثم تسجل كمبيعات تظهر في الطرف الدائن من القيد المحاسبي باعتبار أن المسحوبات بطبيعتها مدينة، ولا يجوز بأي حال تقييم المسحوبات بسعر التكلفة، لأن ذلك يعني تسجيلها كمشتريات تظهر في الطرف الدائن، وهو ما يخالف الأعراف المحاسبية باعتبار أن المشتريات كمصروف تعتبر دائماً مدينة. ما رأيكم في تلك المقولة؟
المقولة خاطئة لانه من الممكن اذا سحب مالك المنشأة بضاعة لاستخدامه الشخصي، يتم تقييم تلك البضاعة بسعر التكلفة او بسعر السوق ويوجد رأيان في هذا الموضوع:
1. تسجل المسحوبات بسعر التكلفة باعتبار ان صاحب المنشأة لايجوز ان يكسب من نفسه ولذلك تسجل بسعر الشراء كمشتريات.
2. تسجل المسحوبات بسعر السوق للحد من عمليات السحب ولغرض معرفة نتيجة اعمال المنشأة الفعلية ولذلك تسجل بسعر البيع كمبيعات


القضية العاشرة /
تم معالجة قيمة الخصم الذي تحصل عليه المنشأة المشترية كخصم مكتسب وذلك في حالة نجاحها في توفير السيولة اللازمة لسداد المبالغ المستحقة عليها خلال مهلة السداد الممنوحة لها من المنشأة البائعة، وتتم معالجة ذلك الخصم محاسبياً كإيراد يظهر ضمن إيرادات المنشأة قبل الوصول لصافي الربح
يرى البعض أن ما يعرف بالخصم المكتسب لا يجب أن يعالج كإيراد على الإطلاق، لأن الإيراد يتحقق بالبيع أو بأي من مصادر الدخل الأخرى للمنشأة، أما المبلغ المعروف بالخصم المكتسب فهو مجرد تخفيض لتكلفة المشتريات، وقد حصلت عليه المنشأة المشترية بسبب فشلها في توفير السيولة اللازمة كي تتمكن من الشراء النقدي بالأسعار المخفضة، فكيف تتم مكافأة المنشأة على لجوئها للشراء الآجل وعدم قدرتها على توفير السيولة النقدية منذ البداية؟

يتم معالجة الخصم المسموح به (الممنوح للعملاء) والخصم المكتسب (المأخوذمن الموردين ).بحساب المتاجرة لان هذه الحسابات متعلقة بنشاط الشركة الرئيسى ويتم القياس على ذلك بالنسبة لاى حساب هل يتم اظهاره بحساب المتاجرة اى ضمن مجمل الربح او ادراجه بحساب الارباح والخسائر اى ضمن صافى الربح على اساس مدى ارتباطه بشكل مباشر بنشاط الرئيسى للشركة.


المناقشة الحادية عشر
"يرى البعض أن اصطلاح الميزانية يعد مرادفاً لاصطلاح قائمة المركز المالي، وأن كلاهما يؤدي نفس الغرض والفرق بينهما فقط في مسمى كل منهما"
ما هو تعليقك على تلك المقولة؟ وفي رأيك ما هو الشكل الأقدم في الظهور؟

المركز المالي : هو قائمة توضح أصول وخصوم المنشأة ... يعني حقوق والتزامات المنشأة ... يعني اللي للمنشأة واللي عليها ... في أي يوم في السنة .
يعني في أي يوم نجي نروح عاملين موقف للمنشأة عارفين ايه اللي لها و اللي عليها ونحطه في صورة قائمة تبقى اسمها المركز المالي.


المناقشة الثانية عشر
"يتم إعداد التقارير المالية للمنشآت والتي توضح نتيجة أعمالها ومركزها المالي بأحد أسلوبين أو كلاهما، الأول في شكل حسابات من جانبين، حيث يتم عرض نتيجة الأعمال من خلال حساب ملخص الدخل، كما يتم بيان ثروة المنشأة بما لها من ممتلكات وما عليها من التزامات سواء للملاك أو للغير من خلال ما يعرف بكشف الميزانية والذي يحوي جانبين، أحدهما للأصول والآخر للخصوم وحقوق الملكية، أما الأسلوب الثاني فيعرض نتيجة الأعمال من خلال قائمة الدخل، كما يظهر المركز المالي من خلال قائمة المركز المالي حيث تعرض البيانات في كلا القائمتين في شكل تتابعي وبصورة رأسية"
أي الأسلوبين تفضل، ولماذا؟ وفي رأيك ما هو الشكل المتبع حالياً في نشر التقارير المالية للمنشآت على مستخدمي تلك التقارير؟

نتيجة الأعمال من خلال حساب ملخص الدخل، كما يتم بيان ثروة المنشأة بما لها من ممتلكات وما عليها من التزامات سواء للملاك أو للغير من خلال ما يعرف بكشف الميزانية والذي يحوي جانبين، أحدهما للأصول والآخر للخصوم وحقوق الملكية، أما الأسلوب الثاني فيعرض نتيجة الأعمال من خلال قائمة الدخل، كما يظهر المركز المالي من خلال قائمة المركز المالي حيث تعرض البيانات في كلا القائمتين في شكل تتابعي وبصورة رأسية"



الواجبات
الواجب الأول :
يجب أن تكون معادلة المحاسبة في حالة توازن:
أ- في أي وقت خلال الفترة المحاسبية
‌ب- عند إعداد القوائم المالية فقط
‌ج- في بداية الفترة المحاسبية فقط
‌د- عند الحصول على أصول نقداً

عند شراء مبنى جديد للمنشأة بشيك، فإن ذلك يؤدي إلى:
‌أ- زيادة في حقوق الملكية
‌o ب- عدم زيادة أصول المنشأة مع تغيير مكونات الأصول
‌ج- نقص في مجموع أصول المنشاة
‌د- كل ما سبق

تأتي أهمية هذا المبدأ في أنه يحقق قابلية القوائم المالية للمقارنة لنفس المنشأة عن فترات مالية مختلفة:
‌ أ- الملائمة
‌ ب- الثبات
‌ج- القابلية للمقارنة
‌د- الإفصاح التام

-


الواجب الثاني :
س1: المصطلح المحاسبي باللغة الإنجليزية المقابل لمصطلح الأصول هو؟
ج1: ب- Assets

س2: اقترضت المنشاة مبلغ 100 ألف ريال من بنك الرياض وتم إيداع المبلغ حساب المنشأة بالبنك؟
ج2: ‌أ- الطرف الدائن هو حساب القرض بمبلغ 100 ألف ريال

س3: قامت منشأة النجاح لتجارة الأدوات الصحية بشراء سيارة لنقل الأدوات الصحية المباعة بمبلغ 60 ألف ريال من مجموعة الجبر للسيارات بخصم تجاري 5% وسددت القيمة بشيك، في هذه الحالة وفي دفتر يومية منشأة النجاح يكون ؟
ج3: د- الطرف المدين هو حساب السيارات بمبلغ 57 ألف ريال


الوآجب الثالث
1/باعت منشأة الهدى لمحلات التوفيق بضاعة قيمتها 80000 ريال بخصم تجاري 10%، وبخصم نقدي 1% إذا تم السداد خلال أسبوع من تاريخ البيع، وقد استفادت محلات التوفيق من مهلة الخصم، وبالتالي فإن الخصم النقدي الذي حصلت عليه محلات التوفيق هو:
‌أ- 800 ريال
‌ب- 720 ريال
‌ج- 7200 ريال
‌د- 8000 ريال

2/ المصطلح المحاسبي باللغة العربية المقابل لمصطلح Trade Discount هو:
‌أ- الخصم التجاري
‌ب- خصم الشراء
‌ج- الخصم المكتسب
‌د- الخصم المسموح به

3/ تحقق المنشأة التجارية إجمالي ربحها عن فترة معينة إذا:
‌أ- زادت قيمة صافي المبيعات عن تكلفة المبيعات
‌ب- زادت قيمة إجمالي المبيعات عن قيمة صافي المبيعات
‌ج- زادت قيمة تكلفة المبيعات عن مجموع المصاريف البيعية والإدارية
‌د- زادت قيمة صافي المبيعات عن مجموع المصاريف البيعية والإدارية

4/
10- إذا توافرت لديك المعلومات التالية عن منشأة فاضل التجارية:
إجمالي المبيعات 415000 ريال – مردودات المبيعات 5000 - مسموحات المبيعات 5000 ريال – خصم مسموح به 5000 ريال تكلفة البضاعة المتاحة للبيع 320000 ريال، من تلك المعلومات فإن قيمة صافي المبيعات تبلغ:
‌أ- 400 ألف ريال
‌ب- 80 ألف ريال
‌ج- 405 ألف ريال
‌د- 110 ألف ريال

إختبار محاسبة الفصل الأول 1433 (بعد التنقيح).pdf‏

اسئلة المحاضرة 14 من المحاسبة.docx‏
اسئلة محاسبة201@@مهمة@@.pdf‏
اعداد الميزانيه.pdf‏
المحاسبه نظري.pdf‏
المصطلحات المحاسبية باللغة الإنجليزية.pdf‏
تلخـــيص المحـــاسبــه.docx‏
مدين دائن.pdf‏
مراجعة مادة المحاسبهـ.. M!ss Messo.pdf‏
معادلات المحاسبه عملي.pdf‏












رد مع اقتباس
  #8  
قديم 05-08-2014, 10:50 PM
الصورة الرمزية اميرة القلوب
عضو مميز
 
تاريخ التسجيل: Apr 2014
المشاركات: 1,948
افتراضي رد: كل مايشمل الملخصات والواجبات والمناقشات

ربي يسعدك على الطرح القيم

وتسلم الاياااادي يااارب

و بالتوفيق للجميع

رد مع اقتباس
  #9  
قديم 06-03-2014, 06:48 PM
عضو مميز
 
تاريخ التسجيل: Apr 2014
المشاركات: 1,701
افتراضي رد: كل مايشمل الملخصات والواجبات والمناقشات

رد مع اقتباس
  #10  
قديم 08-30-2014, 12:34 PM
عضو مميز
 
تاريخ التسجيل: Aug 2014
المشاركات: 130
افتراضي رد: كل مايشمل الملخصات والواجبات والمناقشات

يعطيك الف الف عافيه

موضوع رااائع

وجهود أروع

ننتظر مزيدكم

بشوووق
رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
مايشمل, الملخصات, والمناقشات, والواجبات, كل

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة


المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
جدول متابعة المحاضرات والمناقشات والواجبات شـرووق Level 5 - اللغة الانجليزية 9 11-04-2014 06:37 PM
الملخصات الفراشة المستوى الرابع - ادارة اعمال 0 04-21-2014 02:30 AM
الملخصات الفراشة المستوى الرابع - ادارة اعمال 0 04-21-2014 12:12 AM


الساعة الآن 04:23 AM


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2017, Jelsoft Enterprises Ltd.
Search Engine Friendly URLs by vBSEO 3.6.0 PL2 TranZ By Almuhajir
Ads Management Version 3.0.1 by Saeed Al-Atwi