كلمات البحث : منتديات جامعة الملك فيصل, منتدى جامعة الملك فيصل , جامعة الملك فيصل التعليم عن بعد , منتديات النقاش جامعة الملك فيصل , منتديات جامعه الملك فيصل انتساب , انتساب جامعة الملك فيصل , الملك , فيصل , منتدى , ملخصات , واجبات جامعة الملك فيصل , King Faisal University , King , Faisal , University
العودة   منتديات جامعة الملك فيصل > قسم الدراسات الاسلامية - جامعه الملك فيصل > الدراسات الاسلامية - المستويات - السادس - السابع - الثامن
التسجيل التعليمـــات قائمة الأعضاء التقويم البحث مشاركات اليوم اجعل كافة الأقسام مقروءة



اسئلة مهمه لمناهج الفكر الحديث


اسئلة مهمه لمناهج الفكر الحديث

جامعة الملك فيصل السلام عليكم ورحمه الله ((هذي اسئلة الدكتور في المحاضرات المباشرة كلها )) س/ تحدث عن مراحل دخول المناهج

إضافة رد
 
LinkBack أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
  #1  
قديم 05-04-2014, 04:40 PM
عضو مميز
 
تاريخ التسجيل: Apr 2014
المشاركات: 2,547
افتراضي اسئلة مهمه لمناهج الفكر الحديث

جامعة الملك فيصل




السلام عليكم ورحمه الله

((هذي اسئلة الدكتور في المحاضرات المباشرة كلها ))


س/ تحدث عن مراحل دخول المناهج الفكر الحديث عن العالم الاسلامي؟
المرحلة الأولى: في بدايات القرن العشرينومع احتدام التنافس بين الحضارة العربية والغربية .
المرحلة الثانية :ففي أوائل الخمسيناتبدأت موجة من المشروعات الموجهة للتعامل مع النص الشرعي.
المرحلة الثالثة: في أواخر الستينياتوبعد النكسة العربية بدأت هذه المرحلة




س/عرف البنياويه وأذكر اكثر المجالات التي استعملة فيها؟

منهج فكري وأداة للتحليل ، اهتمت بجميع نواحي المعرفة الإنسانية اشتهرت في مجال علم اللغة والنقد الأدبي وتنتمي لنقد المذاهب المادية .

المجالات : مجال اللغة + مجال علم الاجتماع + مجال النفس .

خلاصة البنيوية :
البنيوية منهج فكري نقدي مادي ملحد غامض، يذهب إلى أن كل ظاهرة إنسانية كانت أم أدبية تشكل بنية، لا يمكن دراستها إلا بعد تحليلها إلى عناصرها المؤلفة منها
وهي فلسفة لا تؤمن إلا بالظواهر الحسية، ومن هنا كانت خطورتها.



س/ اكمل من أشهر الماجلات التي استعملة البنياوية مجال علم اللغة ومجال النقد الادبي -> اكمل....وتنتمي البنيوية إلى مناهج النقد في المذاهب المادية.


س/ ابرز الشخصيات المؤسسة لمنهج علم اللغة علم الاجتماع وعلم النفس اسم واحد يكفي ؟!!
مدام (دي ستايل)


س/ماهي الفكرة الرئيسة في المنهج البنياوي؟
( ان يباشر الدارس لظاهره وضعها وتفاصيلها وعناصرها بشكل موضوعي من تدخل فكري في عقيدتيه مثل حيات الكاتب ثم يعيد بنائه على فكرة نفس الكاتب ).



س/ هناك فلسفات كثيره فا اي الفلسفة الاوربية المثلة اساس الفلسفه الوضعيه اندسكون لايؤمن الا بما هو موجود حسياً يؤمن على ماهو عليه فيستعبد تمام العوامل الخارجيه عنه لانه يؤمن من اوجده . تلتقي مع تمام :
المنهج البنيوي
المنهج التفكيكي
المنهج الاجتماعي


س/ ماهي الفلسفة التي تعتبر الاساس الفكري للمنهج البنياوي ؟
الفلسفة الوضعية لدى (أوجست كونت)


س/ ماالمقصود بموت المؤلف عن البنياويين ؟
استبعاد شخصية المؤلف من النص وتأثيره فيها .

س/ من هم المغرورين قداً والمحرفين في المناهج التي درسناها ؟
البنيوية.


س/ عدد عيوب المنهج البنياوي ؟

- أن البنيوية تجرأت على النص.
- أن مبدأ (موت المؤلف) منعت من معرفة ظروف هذا النص .
- أن النظرة المادية لواقع النص .
-الإيمان الأعمى والمطلق بما يكتبون.
- يؤمن هذا الاتجاه بالواقع دون غيره في تحليل النص .



س/ مالفرق بين المركز والتمركز عند التفكيكيين ؟

المركز:وهو النقطة التي لا يمكن استبدالها بأي شيء آخر ، والمركز شيء إيجابي لحركة الدلالة والمعنى .
التمركز:فهو شيءٌ مُفتعل يضفي المركزية على من هو ليس بمركز، ويقود ذلك إلى احتكار التكثيف واستبداد النموذجالزائف.

تعريف الدكتور للمركز والتمركز بالمحاضرة المباشرة :
المركز هو الفكرة الرئيسية للنص .
التمركز هو ادعاء ان فكرة ما هي المركز .



س: عدد مميزات المنهج التفكيكي ؟
1- يمكِّن الباحث من التعمق والاندماج في صلب الموضوع .
2- يساعد الباحث على الوصول إلى إجابات عن الأسئلة التي تثار حول النص ، وذلك بفضل قدرة التفكيك على التفسير الذي يزيل الغموض .
3- يظهر الغايات المقصودة من النص بوضوح ودون تزيد على صاحبه .
4- إظهار المعاني الدفينة في النص ، وإجلاء مضامينه على نحو دقيق.




س/ عرف المنهج التاريخي ؟؟ مهم جداً

هوالمنهج الذي يساعد القاء كميات حاضرة ومستقبلية يدرسها ويفسرها ويحللها على اسس علمية منهجية دقيقة .




س/ اكمل المنهج الذي يساعد القاء كميات حاضرة ومستقبلية هو المنهج :

المنهج البنيوية
المنهج التفكيكي
المنهج التاريخي




س/ تكلم عن خطوات المنهج التاريخي ؟
أ ــ توضيح ماهية مشكلة البحث: توضيح ماهية مشكلة البحث تناول خطوات الأسلوب العلمي في البحث، وهي: التمهيد للموضوع،
وتحديده، وصياغة أسئلة له، وفرض الفروض، وأهداف البحث. مثل أهميتها ومناسبتها واهمية النتائج .
ب ــ جمع البيانات اللازمة : مراجعة المصادر الأولية والثانوية، واختيار البيانات التي ترتبط بمشكلة بحثه.
جـ ـ نقد مصادر البيانات: فحص الباحث للبيانات التي جمعها بواسطة نقدها، والتأكد من مدى فائدتها لبحثه.



س/ من خطوات المنهج التاريخي نقد مصادر البيانات ؟ تكلم عنها :

1 : النقد الخارجي : اسئلته دائما تكون احداث حول الوثيقة وعن المؤلف والظروف واتفاقها مع وثائق اخرى .
2: النقد الداخلي : اسئلته تكون داخل الوثيقة كتبة بخط صاحبها بأي لغة كتبة الوثيقة على ورق حديث او هناك شطب او تغيير




س/ أذكر ميزة وعيب واحد فقط من المنهج التاريخي ؟

ميزة :يعتمد المنهج التاريخي الأسلوب العلمي في البحث مثل: الشعور بالمشكلة \صياغة الفروض\مراجعة الكتابات\تحليل النتائج وتفسيرها.
عيب : صعوبة إخضاع البيانات التاريخية للتجريب.



س/المنهج الاجتماعي المؤسسين هم الي طورو من اعلام المنهج الاجتماعي اذكر واحد فقط من الخيارات التالية :

أ : (أفلاطون) .
ب : مدام (دي ستايل) .
ج : (كارل ماركس) .
د : ب + ج




س/ ماهي العلاقة الممكنة بين علم الاجتماع والادب ؟
1ـ الأدب يؤدي بوسائل وقوالب الإبداع الفني والجمالي وظائف تتصل بالإنسان والمجتمع.
2ــ يشكل الأدب مصدرا للدراسة في علم الاجتماع.
3ـ فأي أدب كيفما كان لا بد أن يحتوي على مدلول .
4ـ اهتم المنهج الاجتماعي بالرواية أكثر من غيرها من الفنون الأدبية الأخرى .


س/ تكلم عن اهداف المنهج النفسي ؟
أـ في مجال النص ذاته : يهتم بكيفية العمل و تحديد العناصر الشعورية وغير الشعورية ، وإيضاح الكامن من الذاتي من هذه العناصر ،
والتعرف على العلاقات النفسية بين موضوع التجربة الشعورية والتغييرات اللفظية.
ب ـ مجال المؤلف نفسه : وهو معرفة دلالة النص على نفسية الأديب والتطورات التي مر بها من خلال نصه وميوله واتجاهاته.
ج ـ في مجال تأثير النص في الناس : وهو من خلال الأثر الذي تركه النص في قرائه ، مع تحديد العلاقة بين النص و تجارب قرائه ، وتحديد نوع هذا الأثر.


س/ لماذا نحاول وضع منهج اسلامي بديل ؟

مو متأكد من الجواب عشان كذا مابي أنزله !!! والي يعرف الجواب ينزله ...!!




س/استعمل ابن قتيبه المنهج النفسي ففرق بين الشعراء على اساس :

الحالة الاجتماعية
الحالة العقائدية
الحالة النفسية



س/ ماهي العلاقة في المنهج النفسي بين الاديب والص الادبي ؟
الأول: دراسة النص الأدبي بوصفه وثيقة تدل على نفسية الكاتب.
الثاني: دراسة حياة المؤلف وأثر شخصيته في تحليل النص الأدبي, فالعلاقة بين الكاتب والنص علاقة تبادلية، وهي علاقة تأثر وتأثير بين الكاتب والنص
الثالث: اتجاه لا يربط ربطاً عضوياُ بين الكاتب والنص، وإنما يقيم قراءته للنص على أساس استقلال النص عن الكاتب بالاكتفاء بتحليل الشخصيات داخل النص الأدبي على ضوء المعارف النفسية.


اسئلة الواجب

س: المرحل الاولى من مراحل دخول مناهج الفكر الحديث الى العالم الاسلامي كانت مع بداية القرن :
- الثامن عشر .
- التاسع عشر.
-العشرين .
- الحادي والعشرين .


س: الفلسفة الوضعية التي لاتؤمن الا بالظواهر الحسية والتي تقوم على الوقائع التجريبية والتي هي الاساس الفكري والعقدي للبنيوية هي :
- الفلسفة الماديه لماركس.
- الفلسفة الوضعية لأوجست كونت .
- الفلسفة المثالية لهيجل.
-الفلسفة البرجمانية لوليم جميس.


س: قوة الشخصية من مواصفات المحلل عند التفكيكيين وهي صفة تمكنت من
-التخلص من التقاليد.
-الابتكار.
-التحليل الجيد.
- الاهتمام بصلب الموضوع

اي كويزات يا ليت تسدحونها هنا



بعض التعريفات المهمه



النص الشرعي : القران والسنة .


المنهج : هو أسلوب وطريقة في التعامل مع المواضيع عرضا وطرحا ومناقشة .


المنهج البنيوي :منهج فكري وأداة للتحليل تهتم بالمعرفة الانسانية . <- مالقيت له توصيف رفع ضغطي اسئلة مهمه لمناهج الفكر الحديث frown.gif


المنهج التفكيكي :منهج بعد البنيوي في النقد الادبي واكثر اثارة للجدل. <- تذكر يعني يفكك النصوص وينقد كثير (فكوك) اسئلة مهمه لمناهج الفكر الحديث smile.gif



المنهج التأويلي:هو طريق للفهم العميق لنصوص وماورا النص. <- من أسمه تأويل والتأويل تفسير .


المنهج التاريخي:هو المنهج يساعد على كميات حاضرة ومستقبلية يدرسها ويفسرها ويحللها <- تاريخ ^_^


المنهج الاجتماعي :يستهدف النص بطابع اجتماعي <- واضح مره !


المنهج النفسي :منهج يدرس الانماط النفسية في الاعمال الادبية <- تقدر تلحنها تجي معاك اسئلة مهمه لمناهج الفكر الحديث smile.gif

المنهج المقارن : منهج يعتمد على المقارنه <- بس


وسلامتكم ..


رد مع اقتباس
  #2  
قديم 05-04-2014, 04:44 PM
عضو مميز
 
تاريخ التسجيل: Apr 2014
المشاركات: 1,082
افتراضي

يعطيك العافية يا شـرووق على الموضوع المميز والمفيد ان شاء الله

تحياتي وبالتوفيييق
رد مع اقتباس
  #3  
قديم 05-05-2014, 04:43 PM
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: May 2014
المشاركات: 1
افتراضي رد: اسئلة مهمه لمناهج الفكر الحديث

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شـرووق مشاهدة المشاركة
جامعة الملك فيصل




السلام عليكم ورحمه الله

((هذي اسئلة الدكتور في المحاضرات المباشرة كلها ))


س/ تحدث عن مراحل دخول المناهج الفكر الحديث عن العالم الاسلامي؟
المرحلة الأولى: في بدايات القرن العشرينومع احتدام التنافس بين الحضارة العربية والغربية .
المرحلة الثانية :ففي أوائل الخمسيناتبدأت موجة من المشروعات الموجهة للتعامل مع النص الشرعي.
المرحلة الثالثة: في أواخر الستينياتوبعد النكسة العربية بدأت هذه المرحلة




س/عرف البنياويه وأذكر اكثر المجالات التي استعملة فيها؟

منهج فكري وأداة للتحليل ، اهتمت بجميع نواحي المعرفة الإنسانية اشتهرت في مجال علم اللغة والنقد الأدبي وتنتمي لنقد المذاهب المادية .

المجالات : مجال اللغة + مجال علم الاجتماع + مجال النفس .

خلاصة البنيوية :
البنيوية منهج فكري نقدي مادي ملحد غامض، يذهب إلى أن كل ظاهرة إنسانية كانت أم أدبية تشكل بنية، لا يمكن دراستها إلا بعد تحليلها إلى عناصرها المؤلفة منها
وهي فلسفة لا تؤمن إلا بالظواهر الحسية، ومن هنا كانت خطورتها.



س/ اكمل من أشهر الماجلات التي استعملة البنياوية مجال علم اللغة ومجال النقد الادبي -> اكمل....وتنتمي البنيوية إلى مناهج النقد في المذاهب المادية.


س/ ابرز الشخصيات المؤسسة لمنهج علم اللغة علم الاجتماع وعلم النفس اسم واحد يكفي ؟!!
مدام (دي ستايل)


س/ماهي الفكرة الرئيسة في المنهج البنياوي؟
( ان يباشر الدارس لظاهره وضعها وتفاصيلها وعناصرها بشكل موضوعي من تدخل فكري في عقيدتيه مثل حيات الكاتب ثم يعيد بنائه على فكرة نفس الكاتب ).



س/ هناك فلسفات كثيره فا اي الفلسفة الاوربية المثلة اساس الفلسفه الوضعيه اندسكون لايؤمن الا بما هو موجود حسياً يؤمن على ماهو عليه فيستعبد تمام العوامل الخارجيه عنه لانه يؤمن من اوجده . تلتقي مع تمام :
المنهج البنيوي
المنهج التفكيكي
المنهج الاجتماعي


س/ ماهي الفلسفة التي تعتبر الاساس الفكري للمنهج البنياوي ؟
الفلسفة الوضعية لدى (أوجست كونت)


س/ ماالمقصود بموت المؤلف عن البنياويين ؟
استبعاد شخصية المؤلف من النص وتأثيره فيها .

س/ من هم المغرورين قداً والمحرفين في المناهج التي درسناها ؟
البنيوية.


س/ عدد عيوب المنهج البنياوي ؟

- أن البنيوية تجرأت على النص.
- أن مبدأ (موت المؤلف) منعت من معرفة ظروف هذا النص .
- أن النظرة المادية لواقع النص .
-الإيمان الأعمى والمطلق بما يكتبون.
- يؤمن هذا الاتجاه بالواقع دون غيره في تحليل النص .



س/ مالفرق بين المركز والتمركز عند التفكيكيين ؟

المركز:وهو النقطة التي لا يمكن استبدالها بأي شيء آخر ، والمركز شيء إيجابي لحركة الدلالة والمعنى .
التمركز:فهو شيءٌ مُفتعل يضفي المركزية على من هو ليس بمركز، ويقود ذلك إلى احتكار التكثيف واستبداد النموذجالزائف.

تعريف الدكتور للمركز والتمركز بالمحاضرة المباشرة :
المركز هو الفكرة الرئيسية للنص .
التمركز هو ادعاء ان فكرة ما هي المركز .



س: عدد مميزات المنهج التفكيكي ؟
1- يمكِّن الباحث من التعمق والاندماج في صلب الموضوع .
2- يساعد الباحث على الوصول إلى إجابات عن الأسئلة التي تثار حول النص ، وذلك بفضل قدرة التفكيك على التفسير الذي يزيل الغموض .
3- يظهر الغايات المقصودة من النص بوضوح ودون تزيد على صاحبه .
4- إظهار المعاني الدفينة في النص ، وإجلاء مضامينه على نحو دقيق.




س/ عرف المنهج التاريخي ؟؟ مهم جداً

هوالمنهج الذي يساعد القاء كميات حاضرة ومستقبلية يدرسها ويفسرها ويحللها على اسس علمية منهجية دقيقة .




س/ اكمل المنهج الذي يساعد القاء كميات حاضرة ومستقبلية هو المنهج :

المنهج البنيوية
المنهج التفكيكي
المنهج التاريخي




س/ تكلم عن خطوات المنهج التاريخي ؟
أ ــ توضيح ماهية مشكلة البحث: توضيح ماهية مشكلة البحث تناول خطوات الأسلوب العلمي في البحث، وهي: التمهيد للموضوع،
وتحديده، وصياغة أسئلة له، وفرض الفروض، وأهداف البحث. مثل أهميتها ومناسبتها واهمية النتائج .
ب ــ جمع البيانات اللازمة : مراجعة المصادر الأولية والثانوية، واختيار البيانات التي ترتبط بمشكلة بحثه.
جـ ـ نقد مصادر البيانات: فحص الباحث للبيانات التي جمعها بواسطة نقدها، والتأكد من مدى فائدتها لبحثه.



س/ من خطوات المنهج التاريخي نقد مصادر البيانات ؟ تكلم عنها :

1 : النقد الخارجي : اسئلته دائما تكون احداث حول الوثيقة وعن المؤلف والظروف واتفاقها مع وثائق اخرى .
2: النقد الداخلي : اسئلته تكون داخل الوثيقة كتبة بخط صاحبها بأي لغة كتبة الوثيقة على ورق حديث او هناك شطب او تغيير




س/ أذكر ميزة وعيب واحد فقط من المنهج التاريخي ؟

ميزة :يعتمد المنهج التاريخي الأسلوب العلمي في البحث مثل: الشعور بالمشكلة \صياغة الفروض\مراجعة الكتابات\تحليل النتائج وتفسيرها.
عيب : صعوبة إخضاع البيانات التاريخية للتجريب.



س/المنهج الاجتماعي المؤسسين هم الي طورو من اعلام المنهج الاجتماعي اذكر واحد فقط من الخيارات التالية :

أ : (أفلاطون) .
ب : مدام (دي ستايل) .
ج : (كارل ماركس) .
د : ب + ج




س/ ماهي العلاقة الممكنة بين علم الاجتماع والادب ؟
1ـ الأدب يؤدي بوسائل وقوالب الإبداع الفني والجمالي وظائف تتصل بالإنسان والمجتمع.
2ــ يشكل الأدب مصدرا للدراسة في علم الاجتماع.
3ـ فأي أدب كيفما كان لا بد أن يحتوي على مدلول .
4ـ اهتم المنهج الاجتماعي بالرواية أكثر من غيرها من الفنون الأدبية الأخرى .


س/ تكلم عن اهداف المنهج النفسي ؟
أـ في مجال النص ذاته : يهتم بكيفية العمل و تحديد العناصر الشعورية وغير الشعورية ، وإيضاح الكامن من الذاتي من هذه العناصر ،
والتعرف على العلاقات النفسية بين موضوع التجربة الشعورية والتغييرات اللفظية.
ب ـ مجال المؤلف نفسه : وهو معرفة دلالة النص على نفسية الأديب والتطورات التي مر بها من خلال نصه وميوله واتجاهاته.
ج ـ في مجال تأثير النص في الناس : وهو من خلال الأثر الذي تركه النص في قرائه ، مع تحديد العلاقة بين النص و تجارب قرائه ، وتحديد نوع هذا الأثر.


س/ لماذا نحاول وضع منهج اسلامي بديل ؟

مو متأكد من الجواب عشان كذا مابي أنزله !!! والي يعرف الجواب ينزله ...!!




س/استعمل ابن قتيبه المنهج النفسي ففرق بين الشعراء على اساس :

الحالة الاجتماعية
الحالة العقائدية
الحالة النفسية



س/ ماهي العلاقة في المنهج النفسي بين الاديب والص الادبي ؟
الأول: دراسة النص الأدبي بوصفه وثيقة تدل على نفسية الكاتب.
الثاني: دراسة حياة المؤلف وأثر شخصيته في تحليل النص الأدبي, فالعلاقة بين الكاتب والنص علاقة تبادلية، وهي علاقة تأثر وتأثير بين الكاتب والنص
الثالث: اتجاه لا يربط ربطاً عضوياُ بين الكاتب والنص، وإنما يقيم قراءته للنص على أساس استقلال النص عن الكاتب بالاكتفاء بتحليل الشخصيات داخل النص الأدبي على ضوء المعارف النفسية.


اسئلة الواجب

س: المرحل الاولى من مراحل دخول مناهج الفكر الحديث الى العالم الاسلامي كانت مع بداية القرن :
- الثامن عشر .
- التاسع عشر.
-العشرين .
- الحادي والعشرين .


س: الفلسفة الوضعية التي لاتؤمن الا بالظواهر الحسية والتي تقوم على الوقائع التجريبية والتي هي الاساس الفكري والعقدي للبنيوية هي :
- الفلسفة الماديه لماركس.
- الفلسفة الوضعية لأوجست كونت .
- الفلسفة المثالية لهيجل.
-الفلسفة البرجمانية لوليم جميس.


س: قوة الشخصية من مواصفات المحلل عند التفكيكيين وهي صفة تمكنت من
-التخلص من التقاليد.
-الابتكار.
-التحليل الجيد.
- الاهتمام بصلب الموضوع

اي كويزات يا ليت تسدحونها هنا



بعض التعريفات المهمه



النص الشرعي : القران والسنة .


المنهج : هو أسلوب وطريقة في التعامل مع المواضيع عرضا وطرحا ومناقشة .


المنهج البنيوي :منهج فكري وأداة للتحليل تهتم بالمعرفة الانسانية . <- مالقيت له توصيف رفع ضغطي


المنهج التفكيكي :منهج بعد البنيوي في النقد الادبي واكثر اثارة للجدل. <- تذكر يعني يفكك النصوص وينقد كثير (فكوك)



المنهج التأويلي:هو طريق للفهم العميق لنصوص وماورا النص. <- من أسمه تأويل والتأويل تفسير .


المنهج التاريخي:هو المنهج يساعد على كميات حاضرة ومستقبلية يدرسها ويفسرها ويحللها <- تاريخ ^_^


المنهج الاجتماعي :يستهدف النص بطابع اجتماعي <- واضح مره !


المنهج النفسي :منهج يدرس الانماط النفسية في الاعمال الادبية <- تقدر تلحنها تجي معاك

المنهج المقارن : منهج يعتمد على المقارنه <- بس


وسلامتكم ..
بارك الله فيك وفي اهلك وذريتك وغفر الله لولديك وللمسلمين والمسلمات والمؤمنين والمؤمنات الاحياء منهم والاموات
رد مع اقتباس
  #4  
قديم 05-05-2014, 10:42 PM
الصورة الرمزية اميرة القلوب
عضو مميز
 
تاريخ التسجيل: Apr 2014
المشاركات: 1,948
افتراضي رد: اسئلة مهمه لمناهج الفكر الحديث

جزَآك آللَه خَيِرآ علىَ طرحكَ الرٍآَئع وَآلقيَم
وًجعلهآ فيِ ميِزآن حسًنآتكْ
وًجعلَ مُستقرَ نَبِضّكْ الفًردوسَ الأعلى ًمِن الجنـَه
حَمآك آلرحمَن


رد مع اقتباس
  #5  
قديم 06-01-2014, 11:33 AM
عضو مميز
 
تاريخ التسجيل: Apr 2014
المشاركات: 1,701
افتراضي رد: اسئلة مهمه لمناهج الفكر الحديث

أج ــمل وأرق باقات ورودى

تــ ح ــياتيـ لكــ
كل الود والتقدير
دمت برضى من الرح ــمن


رد مع اقتباس
  #6  
قديم 09-01-2014, 10:46 AM
عضو مميز
 
تاريخ التسجيل: Aug 2014
المشاركات: 313
افتراضي رد: اسئلة مهمه لمناهج الفكر الحديث

موضوع في قمة الجمال

تميزت فالطرح

ربي يعطيك العافيه

ودي لك

رد مع اقتباس
  #7  
قديم 09-06-2014, 03:09 PM
عضو مميز
 
تاريخ التسجيل: Sep 2014
المشاركات: 40
افتراضي رد: اسئلة مهمه لمناهج الفكر الحديث

رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
لمناهج, مهمه, الحديث, الفكر, اسئلة

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة


المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
المستوى الثامن مناهج الفكر الحديث هند الزامل الدراسات الاسلامية - المستويات - السادس - السابع - الثامن 4 09-06-2014 03:16 PM
المستوى الثامن مناهج الفكر الحديث هند الزامل الدراسات الاسلامية - المستويات - السادس - السابع - الثامن 3 05-28-2014 03:55 PM
الواجب الاول مناهج الفكر الحديث شـرووق الدراسات الاسلامية - المستويات - السادس - السابع - الثامن 3 05-03-2014 07:26 AM


الساعة الآن 03:57 PM


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2017, Jelsoft Enterprises Ltd.
Search Engine Friendly URLs by vBSEO 3.6.0 PL2 TranZ By Almuhajir
Ads Management Version 3.0.1 by Saeed Al-Atwi