كلمات البحث : منتديات جامعة الملك فيصل, منتدى جامعة الملك فيصل , جامعة الملك فيصل التعليم عن بعد , منتديات النقاش جامعة الملك فيصل , منتديات جامعه الملك فيصل انتساب , انتساب جامعة الملك فيصل , الملك , فيصل , منتدى , ملخصات , واجبات جامعة الملك فيصل , King Faisal University , King , Faisal , University
العودة   منتديات جامعة الملك فيصل > إدارة الأعـمـال - جامعة الملك فيصل > المستوى الرابع - ادارة اعمال
التسجيل التعليمـــات قائمة الأعضاء التقويم البحث مشاركات اليوم اجعل كافة الأقسام مقروءة



كل مايخص مقرر التحليل الأحصائي


كل مايخص مقرر التحليل الأحصائي

د. أحمد محمد فرحان محمد هاتف المكتب: 0135896132 البريد الالكتروني: drahmedmohamedfarhan@gmail.com رقم المكتب : 2123

إضافة رد
 
LinkBack أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
  #1  
قديم 10-27-2014, 04:14 PM
الصورة الرمزية العتيبي
عضو مميز
 
تاريخ التسجيل: Aug 2014
المشاركات: 113
افتراضي كل مايخص مقرر التحليل الأحصائي

د. أحمد محمد فرحان محمد

هاتف المكتب: 0135896132

البريد الالكتروني:
drahmedmohamedfarhan@gmail.com



رقم المكتب : 2123


رد مع اقتباس
  #2  
قديم 10-27-2014, 04:18 PM
الصورة الرمزية العتيبي
عضو مميز
 
تاريخ التسجيل: Aug 2014
المشاركات: 113
افتراضي رد: كل مايخص مقرر التحليل الأحصائي

( المحاضرات )


الــمـــحــاضــرات المــبــاشــرة



المحاضرة المباشرة الأولى


الدكتور اعطا مراجعه لأول 5 محاضرات ع شكل سلايدات موجوده من المرفقات منقول من موضوع ادارة اعمال من رد تراتيل المساء نزلتهم الله يعطيها العافية ..

تم نقاش دكتور مع لا شيئ مما سبق و قال رح يحاول يشوف الموضوع و يحاول يلاقي حل بس الموجود حاليا 48 سؤال في خيار لا شيء مماسبق

في اسئلة نظرية

المراجعة محاضرة 14 و مراجعة المحاضرات المباشرة جدا جدا مهمة للاختبار و دكتور نبه انو رح تكون قريبة جدا جدا من الاختبار

و تم شرح سلايدات المراجعه



أهــم ما ذكــره الدكتــور بالمحــاضرة التمهــيدية

أولـا / برنامج spss رح نستعملو بالمادة و راح تيجي منو اسئلة بالامتحان و راح يكون الو شأن بكل محاضرة ..

ثانيـا / راح تزيد المحاضرات المباشرة الى أربع محاضرات ..

ثالثـا / عنـاصر المحاضـرات ..

1/ المجوعات
2/ نظرية الاحتمالات <<< الأهم
3/ المتغيرات العشوائية
4/ التوزيعات الإحتمالية
5/ توزيعات المعيانة
6/ التقدير الأحصائي
7/ اختبار الفروض المعلمية
8/ اختبار الفروض اللامعلمية

رابعـا / ذكر نقطة انه مادة تحليل الاحصائي راح تساعدنا و هي اساس لكتير مواد و ذكر منها مادة الأساليب الكمية في الادارة

خامسـا / راح تكون الدراسة و الاعتماد الأكبر عالسلايدات فقط



رد مع اقتباس
  #3  
قديم 10-27-2014, 04:21 PM
الصورة الرمزية العتيبي
عضو مميز
 
تاريخ التسجيل: Aug 2014
المشاركات: 113
افتراضي رد: كل مايخص مقرر التحليل الأحصائي

الواجبات


حل الواجب الاول

الواجب الأول

السؤال الأول : إذا كانت a, b , c ثلاث حوادث فإن العلاقة a∩(b∪c) تساوي :-

(أ) (a∪b)∩(a∪c)

(ب) (a∩b)∩(a∩c)

(ج) (a∩b)∪(a∩c)

(د) لا شيء مما سبق


السؤال الثاني : إذا علمت أنه " يراد شراء ثلاث أنواع من الصحف اليومية a وb وc فإن ،توافر نوع واحد فقط من الصحف يمكن الرمز له بالرمز :-

(أ) ¯a∪¯b∪¯c

(ب) a∩¯b∩¯c

(ج) ¯a∩¯b∩c

(د) لا شيء مما سبق


السؤال الثالث : إذا علمت أن "أحد المصانع وجد أنه من بين كل 1000 وحدة هناك 150 وحدة معيبة ، أخذت عينة مكونة من خمس وحدات،

فإذا علمت أن هذه الظاهرة تتبع التوزيع ثنائي الحدين " فإن القيمة المتوقعة للتوزيع المعبر عن عدد الوحدات المعيبة :-


(أ) 0.15

(ب) 5

(ج) 0.75

(د) لا شيء مما سبق



حل الواجب الثاني

حل واجب التحليل الاحصائي

1/ العينه العمديه

2/ 58 . 22 . 15 . 17

3/ (36.44) واحتمال صحتها 95 %

4/ خطأ من النوع الثاني




حل الواجب الثالث


رد مع اقتباس
  #4  
قديم 10-27-2014, 04:23 PM
الصورة الرمزية العتيبي
عضو مميز
 
تاريخ التسجيل: Aug 2014
المشاركات: 113
افتراضي رد: كل مايخص مقرر التحليل الأحصائي

المناقشات



المناقشة الأولى

س / " تمثل المجموعات أحد أهم الأدوات التي تساعدنا في فهم أسس نظرية الإحتمالات ، ناقش هذه العبارة موضحاً بعض الأمثلة التطبيقية للمجموعات ؟

جـ / المجموعة هي تجمع من الاشياء والعناصرالمحددة تماما وقد تكون هده الاشياء اعداد او اشخاصا اوأحداث وترمز للمجموعة بواسطة حروف كبيرA, B, C, or D .
الأشياء التي تتكون منها المجموعة تسمى عناصرالمجموعة ونرمز لها بحروف صغيرة.a, b, c, d,..f..
أنواع المجموعات:
1- المجموعة الخالية:فاي وهي مجموعة الأعداد الصحيحة التي بين العددين 0,1 مجموعة خالية
2- المجموعة المنتهية: المجموعة التي تكون عناصرها محدودة مثل {2,4,6,8}
3- المجموعة غير منتهية: المجموعة التي تكون عناصرها غير محدودة.{....1,2,3}
4- المجموعة الكلية: هي المجموعة التي تدرس جميع المجموعات بأعتبارها مجموعات جزئية منها ويرمز لها U
5- المجموعة الجزئية: مثل عناصر B موجودة بالكامل في A فتنطق B جزء من A
6- تساوي المجموعات: ادا كان Aتنتمي او تساوي B او العكس العمليات على المجموعات
: الاتحاد: هو مجموعة كل العناصر الموجودة في A أو في Bأو في كليهما التقاطع:
تقاطع المجموعتين A ، B هو مجموعة كل العناصر الموجودة في A و في B معاً
المكملة أو المتممة: يقال أن مكملةA إذا كانت تحتوي على جميع عناصر المجموعة الكلية U باستثناء عناصر A. الفرق : وهو مجموعة كل العناصر الموجودة A وليست في B .

المناقشة الثانية

س/ قد تطور علم الاحتمالات تطورا كبيرا وسريعا وأصبح أساسا لعلم الإحصاء وبحوث العمليات وغيرها ، ناقش العبارة مع الإستدلال بمجموعة من الأمثلة التي تواجهها في ممارساتك اليومية و ترتبط بذلك المفهوم؟

جـ/ اكتسب علم الاحصاء أهميته من إمكانية تطبيق نظرياته ، ومبادئه وأساليبه في كل المجالات، يمكن التعبير عن ظواهره ببيانات يمكن تجميعها . فقد أصبح بالإمكان استخدام الأساليب الإحصائية وتطبيقها في مختلف العلوم .
ونعرض فيما يلي علاقة الإحصاء ببعض العلوم:
* ففي علم الاقتصاد ، استخدم علم الإحصاء لتفسير الظواهر الاقتصادية المختلفة كنظريات الطلب والعرض ، والعلاقة بين مستويات الدخل والإنفاق الاستهلاكي ، ونوع العلاقات الاقتصادية المختلفة وكيفية قياسها .. الخ .
وفي مراقبة الإنتاج في الشركات الصناعية من حيث كمية ودرجة وجودة ومدى ملاءمة كل ذلك لاحتياجات السوق وأذواق المستهلكين . وغيرها من الدراسات الاقتصادية . ولايمكن للدراسات الاقتصادية أن تطور دون استخدام النظريات والطرق الإحصائية . فالإحصاء يعتبر أداة مهمة في تلك الدراسات .ويمكن القول بأن المجال الاقتصادي هو الإطار الذي نشأ وتطور في كنفه علم الإحصاء .
*وفي علم النفس ، استخدمت الطرق الإحصائية في قياس درجة ذكاء الأشخاص ، وفي دراسة العلاقة بين ذكاء الأشخاص ومهارتهم .. الخ .
*وفي علم الفلك استخدمت الطرق الإحصائية في دراسات خاصة بتحديد مدارات الكواكب والنجوم وغيرها من الأبراج السماوية ..الخ.
*وفي علم الجغرافيا ( بشقيها الطبيعي والبشري ) استخدمت الأساليب الإحصائية في دراسة أشكال سطح الأرض ، والجغرافية المناخية وجغرافية البحار والمحيطات . فضلا عن تطبيق الطرق الإحصائية في جغرافية المدن وعلم الخرائط .. الخ .
* وفي العلوم الطبية ، يطبق علم الإحصاء في أغلبية الدراسات الطبية لمقارنة الأمراض المختلفة وسبل علاجها وتحديد العلاقة بين بعض الأمراض ومسبباتها، ولقياس كفاءة
الأدوية .. الخ .
وفي الواقع لا يخلو علم من العلوم في عصرنا هذا من استخدام علم الإحصاء .

المناقشة الثالثة

س/ " أذكر مجموعة من الظواهر التي تمثل أحد صور المتغير العشوائي المنفصل ، ومجموعة أخرى تمثل أحد صور المتغير العشوائي المتصل؟

جـ/ المتغير العشوائي المنفصل هو الذي يأخذ قيم بينية، ومتباعدة، ويرمز للمتغير العشوائي بشكل عام بحرف من الحروف الأبجدية الكبيرةX, Y, Z,…. ويرمز للقيم التي يأخذها المتغير بالحروف الأبجدية الصغيرة، x, y, فالمتغير العشوائي المنفصل هو كل قيمة من قيم المتغير العشوائي كنتيجة لعد الأشياء، ومن أمثلة هذه المتغيرات: • عدد الأولاد الذكور في الأسرة المكونة من أربع أولاد X، X:{x=0,1,2,3,4} . • عدد العملاء الذين يتم إنهاء خدمتهم البنكية كل 10 دقائق Y، Y:{y=0,1,2,3,.}. • عدد مرات استخدام نوع معين من الأسمدة خلال الدورة الزراعية. المتغير العشوائي المستمر هو الذي يأخذ قيما متصلة، ويأخذ عدد لانهائي من القيم الممكنة له داخل مجاله، فإذا كان متغير عشوائي مستمر، ويقع في المدى (a,b)، أي أن: ، فإن للمتغير X عدد لانهائي من القيم تقع بين الحدين الأدنى والأعلى (a,b)، ومن الأمثلة على المتغيرات الكمية المستمرة ما يلي: • كمية الألبان التي تنتجها البقرة في اليوم باللتر: ?? المساحة المنزرعة بالأعلاف في المملكة بالألف هكتا.

المناقشة الرابعه

س/ هناك مجموعة من الظواهر الطبيعية تمثل التوزيع ثنائي الحدين و هي تختلف من حيث خصائصها عن الظواهر التي تتبع توزيع بواسون ، وضح الفروق الأساسية بين التوزيعين مع تدعيم إجابتك بمجموعة من الأمثلة العملية لكل منهما ؟

جـ / التوزيع الاحتمالي الثنائي أو ذو الحدين هو توزيع لتجربة عشوائية لها ناتجان فقط أحدهما نجاح التجربة والآخر فشلها ويكون الشرط الأساسي أن احتمال النجاح لا يتأثر بتكرار التجربة. أمثلة : رمي قطعة نقود، الإحصاءات أو الأسئلة التي تعتمد الإجابة لا أو نعم ... أما توزيع بواسون هو توزيع احتمالي منفصل يعبر عن احتمالية حدوث عدد من الأحداث ضمن فترة محددة من الوقت إذا حدثت هذه الأحداث بمعدل وسطي معروف وغير متعلقة بزمن حدوث آخر حدث.
في مدّة زمنية T، يحصل الحدث بمعدل λ مرّات (λ أقل من 5 مثلا). لنرمز بX المتغير العشوائي الذي يمثل عدد المرّات التي سيحصل فيها الحدث في X. T يمكن أن يساوي 0، 1، 2 .... الخ .

المناقشة الخامسة

س/ " يعتبر الاستدلال الإحصائي من أهم الأدوات المساعدة على اتخاذ القرارات في الاقتصاد والأعمال والعلوم ، ناقش العبارة السابقة مع توضيح العلاقة بين هذا المصطلح و المعاينة العشوائية ؟

جـ/ الاستدلال الإحصائى واحد من أكثر جوانب عملية اتخاذ القرارات أهمية وحيوية فى الاقتصاد والأعمال والعلوم . ويتعلق الاستدلال الإحصائى بالتقدير واختبار الفروض. والتقـدير هو عملية استنتاج أو تقدير أحد معالم المجتمع (مثل الوسط الحسابى أو الانحراف المعيارى) من الإحصاء المناظر والخاص بعينة مسحوبة من المجتمع .
و لكى يكون التقدير (واختبار الفروض) سليما ،ينبغى أن يبنى على عينة ممثلة للمجتمع . ويمكن تحقيق ذلك بالمعاينة العشوائية حيث يكون لكل مفردة فى المجتمع فرصة متكافئة للدخول فى العينة
.

المناقشة السادسة

س/ تتعرض البيانات الإحصائية التي يتم جمعها إلى نوعين من الأخطاء ، ناقش العبارة السابقة مع بيان كيفية تخفيض هذه الأخطاء ؟

جـ/ 1- خطاء التحيز هو الخطا الذي يحدث عند جمع البيانات سواء ممن الباحث او من مفردات المجتمع محل الدراسه ويمكن ان يحدث عند اجراء المسح الشامل او المسح بالعينه
2- خطأ المعاينه العشوائية وهو الخطأ الذي يحدث عند إجراء باسلوب العينه العشوائية ويرجع فقط بالصدفة .


المناقشة السابعه

س / تلعب فترات الثقة دور هام في التطبيقات الإحصائية ، ضع تعريف علمي لمفهوم فترة الثقة ، مع ذكر أهم التطبيقات الإحصائية التي تستخدم فيها ؟
ج / فترات الثقة هي:تقسيم المساحة تحت المنحنى إلى منطقتين: أحداهما تسمى " منطقة القبول " أي منطقة قبول الفرض العدمي. والأخرى تسمى " منطقة الرفض"، أي منطقة رفض الفرض العدمي والتي تسمى أحيانا " بالمنطقة الحرجة Critical region ". والنقطة الجديرة بالملاحظة هنا هي أن منطقة القبول تمثل درجة الثقة، بينما تمثل منطقة الرفض مستوى المعنوية. وهناك ثلاث حالات مختلفة لمنطقتي القبول والرفض .


المناقشة الثامنة

س / وضح أهم العوامل المحددة لحجم العينة ، مع بيان أهمية التحديد السليم لحجم العينة و الأثار المترتبة على الخطأ في تحديد الحجم المناسب للعينة ؟
ج / معرفة المسار الذي تتخذة المعلومات وتجميعها وتصنيفها حسب المسار وتأتي اهمية التحديد السليم لحجم العينة تترتب عليها صحة الافتراضية والنتائج المرضية




المناقشة التاسعة

س/ ناقش أهم الفروق بين التقدير الإحصائي إعتماداً على نقطة و التقدير بفترة ، مع الإستدلال بأمثلة عملية ؟

الفروق بين التقدير الإحصائي بالاعتماد على نقطة التقدير، هو أنه كلما كانت العينة محل الدراسية كبيرة كلما صغرت العينة، مثل لو أردنا التطبيق على شعب دولة فلا يمكننا التطبيق على كافة أفراد الشعب .

المناقشة العاشرة

س/ تعتمد الفروض الإحصائية على المجتمع الأصلي المسحوبة منه العينة أو توزيع هذا المجتمع أو معالمة كالوسط الحسابي أو النسبة في المجتمع " ، ناقش العبارة مع توضيح الفرق بين الفرض العدمي و الفرض البديل ؟

الفروض الإحصائية تعتمد على المجتمع الأصلي " العينة " ويمثل الوسط الحسابي للمجتمع مقدار الفرق بين عناصر العينة والتباين .

المناقشة الحادية عشر

س/ يستخدم تحليل التباين الأحادي في إختبار معنوية الفرق بين المتوسطات لعدة عينات بمقارنة واحدة "وضح مفهوم تحليل التباين الاحادي ،وشروط إستخدامه والإختبارات التي تتعامل مع مثل هذا النوع من التحليل ؟

هو طريقة لاختبار معنوية الفرق بين المتوسطات لعدة عينات بمقارنة واحدة، ويعرف أيضاً بطريقة تؤدي لتقسيم الاختلافات الكلية لمجموعة من المشاهدات التجريبية لعدة أجزاء للتعرف على مصدر الاختلاف بينها ولذا فالهدف هنا فحص تباين المجتمع لمعرفة مدى تساوى متوسطات المجتمع . وشروطه هي 1) العينات عشوائية ومستقلة. 2) مجتمعات هذه العينات كلاً لها توزيع طبيعي. 3) تساوي تباين المجتمعات التي أخذت منها العينات العشوائية المستقلة .

المناقشة الثانية عشر

س/ جودة التوفيق هو اختبار إحصائي يمكن عن طريق استخدامه معرفة هل التوزيع أو المنحنى الاحصائي النظري الذي تم توفيقه باستخدام بيانات العينة المأخوذه من المجتمع الأصلي يمثل تمثيلاً جيدا توزيع المتغير محل الدراسة في هذا المجتمع أم لا ؟" ناقش العبارة السابقة موضحاً أهم الخطوات العلمية التي تستخدم لإختبار جودة التوفيق .

تووافق عينة عشوائية ما مع توزيع معين من المسائل المهمة التى يبحثها الاستدلال الاحصائى، ولاهمية هذا النوع من المسائل فقد وضعت اختبارات خاصة لدراستها تسمى اختبارات جودة التوفيق Goodness of fit tests . وضعت اختبارات جودة التوفيق لتقيس مدى توافق عينة عشوائية مسحوبة من مجتمع ما مع توزيع معين ، وهى تعتمد على الفرض العدمى الذى ينص على ان العينة مسحوبة من مجتمع له دالة معينة هى دالة التوزيع الاحتمالى للمجتمع الاصلى الذى سحبت منه العينة. والوضع الامثل لهذه الاختبارات يشترط شرطين اساسين هما: 1- ان يكون الفرض العدمى محددآ تحديدآ كاملآ للتوزيع الاحتمالى بمعنى انه لايحتوى على معالم مجهولة. 2- ان تكون العينات المستخدمة فى الاختبار عينات كاملة وليست عينات مراقبة. فإذا ما أختل أحد الشرطين السابقين أو كلاهما ، فإنه لايمكن تطبيق اختبارات جودة التوفيق المعروفة أو إستخدام جداول القيم الحرجة الخاصة بها ، لانها تصبح متحفظ عليها مما يوجب تعديل هذه الاختبارات وإيجاد جداول قيم حرجة أخرى خاضعة للظروف الجديدة. من هذه الاختبارات تلك التى تعتمد على دالة التوزيع التجريبية.

المحاضرة الثالثة عشر

س/ وضح المقصود بأختبارات كا2 ، وأهم أستخدامتها ، و الفرق بينها وبين إختبار مان وتني (Mann-Whitney) .

اختبار كا2 من الاختبارات اللاباراميترية الأكثر شيوعاً ويستخدم هذا الاختبار عندما تقران قيمة كا2 المحسوبة (observed) بقيمة كا2 النظرية (الجدولية) بدرجة جرية مقدارمها 1 وعند نسبة خطأ = 1 فإذا كانت كا2 المحسوبة تساوي أو أكبر من الجدولية فمعنى ذلك أن هناك ارتباط بين المتغير الأول والثاني ومن ثم يمكن رفض الفرض الصفري أما إذا كانت كا2 المحسوبة أقل من كا2 الجدولية فلا وجود لهذه العلاقة أو أن هذين المتغيرين مستقلان عن بعضهما البعض كما تستخدم كا2 لاختبار مدى اتفاق توزيع القيم مع التوزيع المتوقع Goodness of Fit. أما اختبار Mann-whitney فهويشابه اختبار T-test وهو أيضاً من المقاييس الباراميترية ولكن اختبار مان ونتي يو يعد من الاختبرات اللاباميترية ويستخدم عادة لبيان عما إذا كان وسيط كل من عينيتين متقلتين يختلفان عن بعضهما البعض اختلافاً جوهرياً.

المحاضرة الرابعه عشر

س/ يستخدم اختبار كولومجروف سيمرنوف لمعرفة ما إذا كانت العينة موضع الاهتمام تتبع توزيعاً احتمالياً معينا ، ناقش العبارة السابقة مع توضيح متى يتم إعتبار هذا الأختبار بديلاً عن إختبار كا2 .

يستخدم عوضاً عن اختبار كا2 عندما يكون مجموع التكرارات أقل من 30 أو يكون التكرار المتوقع لأي خلية أقل من خمسة وعملية ضم الخلايا تؤدي إلى فقد كثير من درجات الحرية مما يتعذر معه إجراء الاختبار أو تكون عملية الضم غير مناسبة، ويفضل استخدامه أيضاً في حالة كون التوزيع الاحتمالي لمتغير متصل.



رد مع اقتباس
  #5  
قديم 10-27-2014, 04:31 PM
الصورة الرمزية العتيبي
عضو مميز
 
تاريخ التسجيل: Aug 2014
المشاركات: 113
افتراضي رد: كل مايخص مقرر التحليل الأحصائي

الملخصات + أسئلة اختبارات سابقة
الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf التحليل الاحصائي من 1 الى 6 (2).pdf‏ (2.42 ميجابايت, المشاهدات 568)
نوع الملف: docx طريقة الحل بالآلة الحاسبة لمادة التحليل الإحصائى.docx‏ (7.8 كيلوبايت, المشاهدات 290)
رد مع اقتباس
  #6  
قديم 10-27-2014, 04:35 PM
الصورة الرمزية العتيبي
عضو مميز
 
تاريخ التسجيل: Aug 2014
المشاركات: 113
افتراضي رد: كل مايخص مقرر التحليل الأحصائي

لمادة التحليل الإحصائي بالآلة الحاسبة نوع CASIO موديلfx991ES

وأتمنى من لدية حل لمسائل أخرى وضعها هنا

خطوات مسح الآلة

نضغط
Shift
ثم 9 ثم 3 ثم = ثم AC



التباديل


مثال
رشح عشرة أشخاص لشغل الوظائف التالية رئيس مجلس إدارة 0000000000000000000000الخ ص 26

خطوات الحل

نكتب 10

ثم shift

ثم علامة الضرب

ثم رقم 4

ثم =

ويطلع الناتج 5040




التوافيق


مثال
حدد عدد الطرق الممكنة لاختبار ثلاث أشخاص 0000000000000000000000الخ ص 27

الخطوات

نكتب 10

ثم shift

ثم علامة القسمة

ثم 3

ثم =120

.

توزيع بواسون


مثال
إذا كان من المعلوم أن عدد الوحدات التي تستهلكها الأسرة من سلعة معينة خلال الشهر تتبع توزيع بواسون بمتوسط 3وحدات 0000000000000000000الخ ص36



خطوات الحل : سهلة لكن شرحتها بتفصيل وترى ما تأخذ وقت


أول خطوة قبل كل شيء نطلع قيمة متوسط توزيع بواسون


وعندنا في السؤال 3 وحدات



نضغط على زر


ALPHAجنب Shift



ثم ننزل لآخر صف في الحاسبة نحصل زر مكتوب عليه X10 نضغط عليه


يظهر لنا حرف

e

ثم نذهب فوق في الآلة ونضغط على زر x اللي على يمينه مربع فاضي


يظهر مربع فوق حرف e


نكتب في المربع بالسالب

-3
ثم =


هذي قاعدة مهمة

لازم نحفظ دائماً الأس اللي يكتب فوق e يكون بالسالب قال متوسط بواسون 3 أكتبوا -3

لالالالالالالالالا تنسون يكتب بالسالب دائماً


قيمة e في مسألتنا طلعة 0.0498 تقريباً

نكتب هالرقم في ورقة

ثم نبدأ

بالخطوة الثانية

نفتح قوس

ثم نضغط على زر الكسر وهو المربعين اللي فوق بعض وبينهم علامة القسمة

موجود ثاني زر تحت Shift

وفي المربع اللي فوق نكتب 3

ثم زر X اللي على جنبه مربع يعنى تربيع

ونكتب 3

ثم نضغط السهم يسار مرتين ثم تحت مرة

ونكتب

3 ثم

Shift

ثم الزر اللي تحت MODE مكتوب علية X-1

ثم سهم يمين

ونكتب + زائد

ثم الكسر

ونكتب فوق 3 أس 2 بنفس الطريقة

وتحت

2
Shift

ثم الزر اللي تحت MODE مكتوب علية X-1

وسهم يمين

ثم نكتب زائد

ثم الكسر

وفوق نكتب 3 أس واحد

وتحت

1

Shift

ثم الزر اللي تحت MODE مكتوب علية X-1

ثم سهم يمين

ونكتب + زائد

ثم الكسر

وفوق 3 اس صفر

وتحت صفر

Shift

ثم الزر اللي تحت MODE مكتوب علية X-1

ثم = والناتج 13

الخطوة الثالثة

نضرب الناتج في ناتج متوسط بوسن اللي كتبناه في الخطوة الاولى
وكان :

0.0498 * 13 =

0.6474



التوزيعات الاحتمالية

ملاحظة مهمة :

إذا كان المطلوب حساب احتمال أن تزيد أو كلمة اكبر X عن قيمة ما نستخدم الدالة R
إذا كان المطلوب حساب احتمال أن تقل أو أصغر Xعن قيمة ما نستخدم الدالة P


مثال :
قامت احد الشركات بإجراء اختبار للمتقدمين 0000000000000000000000000الخ ص 42
المطلوب احتمال أن تكون درجته أكبر

خطوات الحل :

MODE

3

1
AC

shift

1

7 مكتوب جنبها Distr

3 مكتوب جنبها R

نفتح قوس بعد القوس المكتوب

ثم 700

- ناقص
500
نسكر القوس

تقسيم
100

نسكر القوس

ثم يساوى =
0.02275

وإذا أردت استخدام الدالة P نفس الخطوات لكن بعد ما تختار رقم 7 تختار رقم 1



مثال :
افترض أن إدارة المرور بالإحساء وضعت جهازللردار000000000000000الخ ص 45

هذا السؤال جاء في أسئلة احد الاختبارات وكان طالب

نسبة السيارات التي تزيد سرعتها عن 65 ميلا في الساعة
المطلوب نسبة السيارات

خطوات الحل :
mode

3

1

ثم زر AC

بعدها زر
shift

1

7
3
مكتوب جنبها R

يظهر لكم على الشاشة جهة اليسار فوق
R

نفتح قوس ثاني بعد قوس R

نكتب 65-60 لازم يكون الرقم الأكبر في الاول

وبعدين نقفل القوس

ثم علامة القسمة ÷

ثم زر الجذر وهو ثاني زر أسفل ALFA يطلع لكم جذر فيه قوس
نكتب داخل القوس 25

ثم نقفل القوس

ثم نضغط علامة القوس مرة ثانية لإغلاق المسألة

ثم زر =
يطلع الناتج وهو 0.1586





تحديد حجم العينة لتقدير الوسط الحسابي للمجتمع

مثال
إذا كان دخول الأفراد في احد دول العالم النامية تتبع التوزيع الطبيعي 0000000000000000000الخ ص 67
لازم تكون حافظ الجدول التالي :



نفتح قوس ونكتب

2.58 جبنا الرقم هذا من الجدول

ونسكر القوس

ثم نضغط زر تربيع اللي هوX و فوقه 2شرح واضح

ضرب *

نفتح قوس ونكتب
15

ونسكر القوس

ثم نضغط تربيع

ثم تقسيم

ونفتح قوس ونكتب
5

ونسكر القوس

ثم نضغط تربيع

ثم =59.90




مثال أخر:
يرغب احد مدراء المصانع 00000000000000الخ ص 68
خطوات الحل :

نفتح قوس ونكتب

1.65

ونسكر القوس ونضغط تربيع

ضرب *

ونفتح قوس ونكتب
15
ونسكر

ثم تربيع

ثم تقسيم

ونفتح قوس ونكتب 3 ونسكر القوس

ثم تربيع

= 68
رد مع اقتباس
  #7  
قديم 10-27-2014, 04:39 PM
الصورة الرمزية العتيبي
عضو مميز
 
تاريخ التسجيل: Aug 2014
المشاركات: 113
افتراضي رد: كل مايخص مقرر التحليل الأحصائي

توزيع ذو الحدين

مثال
باستخدام توزيع ذو الحدين فإن احتمال الحصول على 4صور في 6 رميات لعملة متوازنة ص35 ملخص ورود
الحل
6

shift
علامة القسمة يطلع عندك حرف c
4
نفتح قوس
نضغط على الكسر
ونكتب فوق 1
وننزل بسهم تحت
ونكتب 2 سهم يمين ونسكر القوس
ثم زر التكعيب اللي هو x وفوقه مربع
ثم 4
وسهم يمين
ثم نفتح قوس ونضغط الكسر
ونضع فوق 1
وتحت 2 سهم يمين ونسكر القوس
وثم زر التكعيب ثم
6-4 او نكتب 2
=0.234



مثال من اسئلة 150 للدكتور سلطان
س 61 ص 20
إذا كانت نسبة الإنتاج المعيب في احد المصانع هي 20% ، سحبت عينة عشوائية من 5وحدات ، وعلى فرض أن الإنتاج المعيب هو متغير عشوائي يتبع توزيع ذو الحدين ، ما هواحتمال أن نجد بالعينة ثلاث وحدات معيبة .

عندنا 20 تقسيم 100 =0.2
في القانون p ناقص 1
0.2 - 1 = 0.8
الحل في الالة
5
shift

علامة القسمة
3
نفتح قوس
نكتب 0.2 ونسكر القوس
ثم زر التكعيب
3 وثم سهم يمين
ثم نفتح قوس ونكتب 0.8 ونسكر القوس
ثم زر التكعيب
ونكتب 5 – 3 او نكتب 2
=0.0512
مووووفقين






وهذا شرح لجنون الحياة الله يجزاها خير ص 32 ملخص ورود


بس التباين والانحراف و الوسط الحسآبي,, هذي تطلع بالآله ,,


بالآله حآسبة كاسيو 991 بلس ,,باكتب الرقم برمزه عشآن الي حآسبته مو بلس يخـتآر على اساس الرقم ,,


mode ثم 3 (stat) ثم 1 (1-var) ثم بتجيك خآنتين بالآله حآسبة حطي قيم x في الخانه الاولى وبعد كل قيمه =
ثم حطي قيم f(x) من الجدول بالسؤال تحت الخانه الثانيه بالاله ,,


اخر شيء اضغطي ac


>,,بعد كذآ


عشآن نطلع الوسط الحسآبي ,, shift ثم 1 ثم 4 (var) ثم 2 (x) ثم = <<<< الحين طلع نتيجة الوسط


تضغطين ac


عشآن نطلع الانحراف المعياري ,, shift ثم 1 ثم 4 (var) ثم 3 (رمزهآ بالآله سيجمآx) ثم = <<<< الحين طلع نتيجة الانحراف ,,



عشآن نطلع التباين ربعي ناتج الانحراف ,,


بالاخييير,,


معامل الاختلاف النسبي ,, احفظي القانون سهل عباره عن الانحراف ÷ الوسط ×100 يعني بس تعويض مباشر بالنتآئج الي طلعنآهآ بالآله ,,

رد مع اقتباس
  #8  
قديم 11-23-2014, 09:46 AM
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Nov 2014
المشاركات: 2
افتراضي رد: كل مايخص مقرر التحليل الأحصائي

الواجب الثالث التحليل الاحصائي ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
رد مع اقتباس
  #9  
قديم 11-25-2014, 01:47 PM
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Nov 2014
المشاركات: 3
Red face رد: كل مايخص مقرر التحليل الأحصائي

السلام عليكم ..........
ياشباب وياشابات من حل الواجب اللي فات حق التحليل الاحصائي 3
رد مع اقتباس
  #10  
قديم 11-25-2014, 03:37 PM
الصورة الرمزية admin
مدير عام
 
تاريخ التسجيل: Mar 2014
المشاركات: 4,282
افتراضي رد: كل مايخص مقرر التحليل الأحصائي

تفظلوا وموجود بالقسم وتم ارفاقه بالموضوع


رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
مايخص, مقرر, الأحصائي, التحليل, كل

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة


المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
كل مايخص مقرر فقه السيره النبويه العتيبي المستوى الخامس - ادارة اعمال 18 05-16-2015 02:10 AM
كل مايخص مقرر الاساليب الكمية العتيبي المستوى الثالث - ادارة اعمال 8 05-07-2015 09:15 PM
شامل كل مايخص مقرر تقنية معلومات 2 العتيبي المستوى الثالث - ادارة اعمال 104 05-05-2015 01:18 PM
كل مايخص مقرر أساسيات البحث العلمي العتيبي المستوى الثالث - ادارة اعمال 13 04-14-2015 08:49 AM
كل مايخص مقرر انجليزي قراءة شـرووق المستوى الثاني - كلية الآداب 3 05-03-2014 04:23 PM

شات صوتي

الساعة الآن 08:34 AM


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2017, Jelsoft Enterprises Ltd.
Search Engine Friendly URLs by vBSEO 3.6.0 PL2 TranZ By Almuhajir
Ads Management Version 3.0.1 by Saeed Al-Atwi